【題目】綠色植物通過呼吸作用 ，為生物圈中的其他生物提供有機物。 （判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，下圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結構。下列描述正確是（ ）
A.銀杏果并非真正的果實，其種子外沒有果皮包被
B.只有外種皮是由珠被發育而來
C.胚是由卵細胞發育而來
D.銀杏的雌球花結構與桃花結構相似，子房由子房壁和胚珠構成
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【題目】圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，請據圖回答問題：
(1)甲圖所示的是________細胞。
(2)圖中[3]所示結構是_________，具有保護和控制物質_________細胞的作用。
(3)不同的水果味道不同，如西瓜甜、榴蓮香等，這與圖中[ ]所示結構有關。
(4)植物、動物細胞都具有的能量轉換器[ ]_________。
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【題目】如圖是脊椎動物類群的代表動物，有關動物特征敘述錯誤的是
A. ①和②終生生活在水中，用鰓呼吸
B. ③的生殖發育擺脫了水的限制,是真正的陸生動物
C. ④體溫恒定，利用氣囊輔助呼吸
D. ⑤胎生、哺乳提高后代成活率
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【題目】水葫蘆從國外引進，在滇池里瘋狂生長，導致其他水生生物幾乎滅絕。導致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是
A．亂砍亂伐 B．亂捕濫殺
C．環境污染 D．外來物種入侵
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【題目】人們對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程，科學研究更是如此。
材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發育所需要的物質全部來自土壤。
材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2．5千克重的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里。只澆水。經過五年，再次稱重，柳樹質量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如甲圖。
材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發現，A鐘罩內的小鼠很快死亡，B鐘罩內的小鼠卻可以存活較長時間。
材料四：1864年，德國薩克斯發現綠色植物在光下還能合成淀粉等物質。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現象成為光合作用。
閱讀以上材料后回答下列問題：
（1）如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果應該為________________________________。
（2）普利斯特利實驗說明了________________________________________________________。
（3）如今，依據碘能使淀粉變____________色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用；為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當實驗結束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是____________________________________________________________________。
（4）光合作用的場所是______________________________________________。
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