Question

19．科學探究
為了探究非生物因素是否影響生物的生活，某校生物學教師帶領學生做了如下“探究水溫對金魚呼吸頻率（即每分鐘內鰓張合的次數）的影響”實驗：
第一步：將品種相同，大小相近的三條金魚放進盛有27℃溫水的燒杯中．
第二步：待金魚情緒穩定后，用秒表計時，分別計數三條金魚在一分鐘內呼吸的次數．結果分別為119、118、120，取平均值119，即金魚在水溫27℃時每分鐘平均呼吸119次．
第三步：向水中加入冰塊，等冰塊完全融化，測得水溫為15℃．
第四步：待金魚情緒穩定后，用秒表計時，分別計數三條金魚在一分鐘內呼吸的次數，分別是59、60、62，取平均值60.33，即金魚在水溫15．C時每分鐘平均呼吸60.33次．
請分析后回答：
（1）實驗中每組用了三條金魚，而不是一條，原因是為了減少偶然因素對實驗的影響，確保實驗結果的可靠性．
（2）實驗中，加冰塊前和加冰塊后實際上形成了一組對照實驗，其變量為水溫（或水溫的高低）．
（3）該探究的實驗結果是27℃時金魚的呼吸頻率平均為119次．15．C時為60.33次．實驗結論是非生物因素會影響生物的生活（或水溫較高時，金魚的呼吸較快；水溫較低時，金魚的呼吸較慢、或水溫對金魚的呼吸頻率有影響）．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）1只金魚數量太少，存在偶然性，如實驗用的金魚生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．因此，“實驗中每組用了三條金魚，而不是一條”，原因是為了減少偶然因素對實驗的影響，確保實驗結果的可靠性．
（2）“實驗中”，加冰塊前和加冰塊后實際上形成了一組對照實驗，其變量為水溫（或水溫的高低）．
（3）該探究的實驗結果是27℃時金魚的呼吸頻率平均為119次，15C時為60.33次．實驗結論是非生物因素會影響生物的生活（或水溫較高時，金魚的呼吸較快；水溫較低時，金魚的呼吸較慢、或水溫對金魚的呼吸頻率有影響）．
故答案為：（1）為了減少偶然因素對實驗的影響，確保實驗結果的可靠性
（2）對照；水溫（或水溫的高低）
（3）27℃時金魚的呼吸頻率平均為119次，15C時為60.33次；非生物因素會影響生物的生活（或水溫較高時，金魚的呼吸較快；水溫較低時，金魚的呼吸較慢、或水溫對金魚的呼吸頻率有影響）

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．