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18．下列動物中，體溫恒定的是（　　）
A．蛇B．草魚C．家兔D．青蛙

分析 （1）體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類．
（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．

解答 解：ABD、蛇是爬行類、草魚是魚類、青蛙是兩棲類，都屬于變溫動物；
C、家兔是哺乳類，屬于恒溫動物，體溫恒定．
  因此體溫恒定的是家兔．
故選：C

點評 關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關于人的有關敘述錯誤的是（　　）
A．人的胎兒發育所需的營養是通過胎盤和臍帶從母體獲得的
B．禁止近親結婚有利于減少人類遺傳病的發生
C．進入青春期的女孩和男孩分別出現月經和遺精是正常生理現象
D．人是由古代類人猿進化來的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖，回答問題．（括號內填字母或數字，橫線上填名稱）

（1）侵入人體后，會導致人體患“破傷風”、“肺結核”等疾病的是[A]．
（2）近期發生在廣東地區的“革登熱”是由[E]病毒借助伊蚊叮咬侵入人體內引起的．它和正在西非地區肆虐的“埃博拉”病原微生物一樣，無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．
（3）圖中屬于霉菌的是B和[C]，用放大鏡觀察，可以發現它們菌體是由菌絲構成的，其生殖方式都是孢子生殖．青霉和蘑菇在形態上有很大的差異，但是它們具有相同的特點，例如他們的細胞都具有細胞膜、細胞核、細胞質和細胞壁；它們區別與綠色植物之處，在于它們的細胞內部沒有葉綠體，所以它們不能進行光合作用．
（4）細菌的生殖方式是分裂生殖，當天氣寒冷時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環境．
（5）圖中生物沒有細胞結構的有[E]，有細胞結構而沒有形成細胞核的有[A]，都是單細胞生物的有[AD]．
（6）蒸出的饅頭軟而多空，是因為有[D]酵母菌參與，分解有機物產生了二氧化碳的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．移栽風景樹時，綠化工人常常要給移栽后的樹加蓋黑色網罩，其目的是降低風景樹的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于環節動物的是（　�。�
A．水蛭B．蜈蚣C．蚯蚓D．沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．印度曾有過“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂闖進了主人不在家的一戶農舍，對圈里的雞群大肆捕咬．此時，留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內，聞訊趕回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼入山林．十余年后的一天，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”．試根據這一報道分析：
（1）狼屬于肉食性動物（填“肉食性”或“植食性”），與其食性相適應的牙齒特點是犬齒發達，適于撕咬食物．
（2）人會說話從獲得途徑看是學習行為，“狼孩”不會說話、不懂人言，只會嚎叫，追著母狼用四肢爬行，且用牙齒撕咬生肉為食，這說明：在動物的學習行為中，環境因素對行為的形成起到決定性的作用
（3）狼群中有首領，群體中各自分工、協作，這是社會行為，嚎叫是狼群的聲音．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．老師要同學們培養綠豆以觀察種子萌發的過程．有人問：“怎樣才能讓綠豆快點發芽？”小玲說：“可能要有水分及適當的光照和溫度吧！”于是小明用綠豆進行了四組實驗，其處理方法及結果如表所示（+表示有，-表示沒有）
組別處理方法7天后的發芽率
光照水分溫度
甲++30℃90%
乙-+30℃90%
丙+-30℃0%
丁--30℃0%
（1）小玲說：“可能要有水分及適當的光照和溫度吧！”這句話屬于科學探究的作出假設（填寫科學探究的步驟）
（2）甲、乙、丙、丁四組中，可以用來證明“光照是否會影響綠豆發芽”的是甲和乙，其中的變量是光照．
（3）小明的實驗證明了綠豆的萌發與水分有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于揚子鱷特征的描述，不正確的是（　�。�
A．在水中產卵B．卵表面有堅硬的卵殼
C．體表有大型鱗片D．是真正的陸生脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．

（一）下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：
（1）圖甲中，蚯蚓靠濕潤的體壁氣體交換；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，呼吸器官在身體部位是Ⅱ、Ⅲ（填數字）．
（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[4]關節軟骨和[3]中的滑液．屈肘動作的產生是當[6]肱二頭肌受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動．從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于器官．
（3）幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗說明先天性行為是學習行為的基礎．

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