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10.如圖表示膈肌的不同運動狀態,據圖回答問題:
當膈肌由A狀態向B狀態轉換時,正在完成吸氣動物,判斷依據是膈的頂部下降,胸廓的上下徑增大此時膈肌處于收縮狀態,肺容積增大,肺內氣壓低于外界氣壓.

分析 胸廓有節律的擴大和縮小叫做呼吸運動,呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程,呼吸運動是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結果.據此解答.

解答 解:吸氣時肋間肌和膈肌收縮.胸廓的前后徑和上下徑都擴大,胸廓擴大,胸腔容積擴大,肺擴張,肺內氣壓低于大氣壓(外界氣體壓力),氣體入肺. 圖中當膈肌由A狀態向B狀態轉換時,胸廓的上下徑增大.胸腔容積擴大,肺便擴張,肺內的氣體壓力小于界氣體壓力,于是氣體就被吸入肺.
故答案為:吸氣;下降; 收縮;增大;  低于外界氣壓

點評 吸氣時隔肌收縮,肺內氣壓低于大氣壓,呼氣時肺內氣壓高于大氣壓.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體腎單位結構模式圖,請根據圖回答:
(1)圖中的P是出球小動脈,里面流的是動脈血;D處流的是靜脈血.
(2)G內含有而E 內不含有的成分是葡萄糖,這種不同是由腎小管的重吸收作用造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.血液在血管內向前流動時,對血管壁產生的側壓力是(  )
A.心率B.脈搏C.血壓D.心輸出力量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于DNA的敘述中,錯誤的是(  )
A.DNA分子呈螺旋狀B.一條染色體中有一個DNA分子
C.每個DNA分子上只含有一個基因D.DNA分子上含有基因

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答問題:

(1)A、B、C和D表示的是心臟的四個腔,血液從[C]右心室到[B]左心房的循環途徑是肺循環.
(2)氣體a最可能是氧氣(選擇氧氣或二氧化碳)
(4)過程2的生理過程是排尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.市某校生物科技活動小組建立了一個小型的農業生態園,在園內,同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動,請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇陰雨天或傍晚進行移栽,這樣做的目的是為了抑制蒸騰作用.
(2)為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗,他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①之所以在溫室中培養,是因為種子萌發時需要適宜的溫度.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的長得快,原因是二氧化碳濃度高.
③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應該選擇B和C兩組進行對照實驗.
④某同學探究二氧化碳對蘿卜幼苗光合作用強度是否有影響時,選用A和C進行實驗,你認為他這樣做是否合理,并說出理由不合理,因為有兩個變量(溫度和二氧化碳的濃度),這樣結果不準確.
⑤同學們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現了“空心”現象,這是因為蘿卜進行了呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖一為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分消化程度的示意圖,圖二為人體消化系統部分形態結構示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)圖一中的D部位在圖二中所對應的器官是[①]胃,在該器官內被消化的物質是蛋白質.
(2)圖一中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是[E]小腸,甲曲線所代表的物質是淀粉,該物質最終被分解成葡萄糖.
(3)你認為人體最大的消化腺是圖二中的[④]肝,其分泌的消化液是膽汁,能促進圖一中曲線丙的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖,用透明塑料袋套住一棵生長正常的天竺葵,收集它產生的各種氣體通入澄清的石灰水中.針對下列所說情況下的實驗現象描述及解釋正確的是(  )
A.如果在暗室里做這個實驗,幾小時后,石灰水將變渾濁.這是因為天竺葵能不斷進行光合作用,放出了大量的O2
B.如果在陽光燦爛的室外做此實驗,澄清的石灰水將不變渾濁.此時收集的氣體可以使燃燒的蠟燭熄滅.是因為光下制造了O2
C.如果將天竺葵換成正在萌發的種子,光照下放出的氣體會使澄清的石灰水變渾濁,因為種子呼吸作用放出了CO2
D.如果在暗室里做這個實驗,幾小時后,石灰水將變渾濁.這是因為天竺葵能不斷進行蒸騰作用,放出了大量的CO2

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.楊樹的葉片較大,但上下相鄰的葉片互不遮擋,每片葉都盡可能多接收到陽光的照射,這種現象可說明(  )
A.環境能適應生物B.環境不影響生物
C.生物能適應環境D.生物不能影響環境

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同步練習冊答案
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