【題目】貧血患者應(yīng)該多吃含哪種物質(zhì)豐富的食物（ ）
A.蛋白質(zhì)、鐵
B.蛋白質(zhì)、鈣
C.蛋白質(zhì)、脂肪
D.脂肪、鈣
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）。
A.柳樹枝條扦插長成植株
B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗
C.毛桃樹枝上嫁接水蜜桃
D.大豆種子發(fā)育成幼苗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物都具備消化腔有口無肛門的一項(xiàng)是
A．蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B．水蛭、海蜇、渦蟲
C．水母、渦蟲、水螅 D．沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在校園生物模型制作活動中，小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙（繪制了保衛(wèi)細(xì)胞）等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型，如圖所示：
（1）該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬__________，羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線模擬__________。
（2）用透明塑料板模擬表皮是因?yàn)楸砥o色透明，這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的__________進(jìn)行光合作用。
（3）某同學(xué)指出該模型還有不足之處，如：標(biāo)簽紙上的①是_______，這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B．蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系
C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整
D．圖中最短的食物鏈為：陽光 → 草→兔→狐
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請回答：
（1）圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者，兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過_____和______，進(jìn)行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于______。
（3）圖中①是_____，主要指營腐生生活的_____和______。
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力相對比較___（填“弱”或“強(qiáng)”）。
（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會_____（填“增多”或“減少”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認(rèn)識常用的生物實(shí)驗(yàn)器具，請完成下列問題。填寫序號和名稱。
（1）用于吸取和滴加少量液體的是（ ）__________；
（2）加熱時(shí)用于夾持試管的是（ ）____________；
（3）用于放大觀察物體的是（ ）___________；
（4）用于剝離實(shí)驗(yàn)材料的是（ ）___________ ；
（5）用于加熱、配制溶液和轉(zhuǎn)移液體的是（ ）__________；
（6）用于夾持載玻片、蓋玻片或其他生物材料的是（ ）________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有關(guān)系的是
A．資源匱乏 B．導(dǎo)彈發(fā)射 C．環(huán)境污染 D．糧食短缺
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