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15.如圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少非生物成分和分解者.
(2)從總體上看,植物的數量總是比食草動物多,這說明生態系統的能量流動特點是單向流動,逐級遞減.
(3)從圖中可以看出,鷹與蛇之間的關系是捕食和競爭的關系.此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先增多.

分析 生態系統的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動,生態系統的組成有生物成分和非生物成分組成,生態系統中的食物鏈和食物網,生態系統具有一定的自我調節能力.據此解答.

解答 解:(1)食物鏈和食物網是生態系統的營養結構.食物鏈的寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.食物網中含有生態系統中的生產者和消費者,要構成生態系統,還要有分解者和非生物部分.
(2)生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始,沿著食物鏈依次傳遞的(只能由上一營養級流入下一營養級).因為每一個營養級都會通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量流動的特點是單向、不循環的,逐級遞減的.
(3)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.生態系統的幾條食物鏈相互交織形成食物網,每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有五條食物鏈:分別是  樹、草→兔→鷹,樹、草→兔→狐,樹、草→鼠→狐,樹、草→鼠→鷹,樹,草→鼠→蛇→鷹.最長的一條是:樹、草→鼠→蛇→鷹.(4)由于鷹和狐都以兔為食,所以當狐的數量減少時,鷹由于食物增加而數量會增加.
故答案為:
(1)非生物成分和分解者;
(2)單向流動,逐級遞減;
(3)捕食和競爭;草→鼠→蛇→鷹;

點評 本題考查學生對生態系統的組成,食物鏈,生態系統具有一定的自我調節能力的理解.考查學生識圖讀圖的能力,屬于中檔題,有一定難度.

練習冊系列答案
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5.鑒定食物中的蛋白質和淀粉的試劑分別是( 。
A.碘液、高錳酸鉀B.雙縮脲試劑,碘液
C.碘液、雙縮脲試劑D.斐林試劑、雙縮脲試劑

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6.某草原生態系統中各成分之間的關系如圖所示.請回答:
(1)圖中的植物是生態系統中的生產者.
(2)生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環.
(3)與森林生態系統相比,草原生態系統的自我調節能力相對比較弱.
(4)如果該環境中兔的數量大量減少,在一段時間內草的數量將會增多.

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3.近來由于地球氣候變暖,降雨減少.鄱陽湖這幾年一改以前的碧波蕩漾,變得干枯了,有些高處還長滿了雜草.鄱陽湖屬于哪種生態系統( 。
A.草原生態系統B.淡水生態系統C.農業生態系統D.森林生態系統

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10.如圖為心臟結構示意圖,人體經過肺的通氣和肺泡處的氣體交換獲得的氧氣最先進入心臟的空腔是( 。 
A.B.C.D.

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20.如圖一表示葉片的結構,圖二表示葉片進行生理活動的過程,其中甲和乙表示細胞中某個結構,①②③表示有關物質;圖三表示該植物一晝夜對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

(1)葉片呈綠色,是因為圖一[2]葉肉細胞中含有葉綠體.
(2)圖二中乙表示的結構是線粒體;若環境溫度降低,乙所示結構進行的生理活動會減弱.
(3)在圖三中,植物進行呼吸作用的時間段是[OK]段;在[BF]時間段,植物積累有機物.

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7.下列有關種子萌發的敘述中,不正確的是( 。
A.種子萌發所需的環境條件包括適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B.在條件適宜的環境中,種子一定能萌發
C.種子萌發時,子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸
D.種子萌發時,首先突破種皮的是胚根

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4.三月桃花盛開,桃花完成受精作用后,花的各部分發生了明顯的變化,下列表述不正確的是( 。
A.子房壁→種皮B.受精卵→胚C.胚珠→種子D.子房→果實

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20.法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如表所示.
組別第一次處理10天后第二次處理
方法結果方法結果
甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌沒有患炭疽病
乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌患炭疽病
請分析回答:
(1)甲組綿羊第二次注射炭疽病菌后沒有發病,原因是什么?第一次處理時產生了抗體,獲得了免疫.
(2)在實驗中起對照作用是乙組綿羊.
(3)“9•11”事件后,為防止炭疽病在人群中流行,美國衛生部門加強了對郵件等物品的檢疫.從預防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于切斷傳播途徑.
(4)從免疫學的角度看,脫毒病毒菌屬于抗原,就這種免疫作用的特點來看,該種免疫應屬于特異性免疫.

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