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6．肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于（　　）

	A．	氣體在血液中的運輸		B．	肺泡與血液間的氣體交換
	C．	血液與組織細胞間的氣體交換		D．	肺與外界的氣體交換

分析肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換．

解答解：肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所．構成肺結構和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換．
故選：B

點評回答此題的關鍵是要明確肺與氣體交換相適應的特點，利于學生形成結構與功能相適應的生物學觀念．

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18．看那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團團云霞，映著充滿生機的大地．你知道桃花的結構嗎？依據桃花和桃的結構示意圖，回答下列問題：

（1）①②③合稱為雌蕊，④和⑤合稱為雄蕊．
（2）在桃花的結構中，將來能發育成桃子的是[③]子房．
（3）在桃的果實中[⑥]是果皮；[⑦]是種子．

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19．請將下列維生素與它們相對應所缺乏的癥狀連線．

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16．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：

試管編號	加入物質	溫度	PH值	滴加碘液后顏色變化
1	2mL淀粉糊，2mL蒸餾水	37℃	7	變藍色
2	2mL淀粉糊，2mL唾液	37℃	7	不變色
3	2mL淀粉糊，2mL唾液	45℃	7	變藍色
4	2mL淀粉糊，2mL唾液	37℃	1.8	變藍色

（1）試管2滴加碘液后不變色的原因是淀粉被唾液淀粉酶全部分解了．
（2）試管1和2比較，說明唾液淀粉酶能將淀粉分解．
（3）試管2和4比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2和3比較，說明唾液淀粉酶分解淀粉需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在人們的日常生活、生產實踐中，常常涉及到生物學知識，如草莓成熟時節，氣溫逐漸升高，買回來的鮮草莓很容易腐爛變質．為了探究草莓在低溫下能否延長保鮮時間，某校生物興趣小組的同學們在一個草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓，并設計了以下實驗方案：

組別	實驗材料	環境溫度	其他環境條件	保存時間	變質個數
甲	草莓50個	4℃	相同	2天	無
乙	草莓50個	常溫	相同	2天	46個

請利用你所學的知識回答下列問題：
（1）選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個數及其他環境條件均相同，其目的是保證變量唯一；設置乙組的作用是對照．
（2）你認為草莓變質的根本原因是微生物的大量繁殖；通過該實驗可以得出的結論是低溫能抑制微生物的繁殖，保鮮瓜果蔬菜．據此結論，列舉日常生活中的實例：冰箱保鮮瓜果蔬菜．（答出1點即可）
（3）制作酸奶和泡菜時起關鍵作用的微生物是乳酸菌．
（4）當前許多中小學生喜歡在學校附近的小商小販處購買“三無”食品，經常食用此類食品存在的安全隱患是無生產日期、無生產廠家和廠家地址；（答出1點即可）．

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11．玉米和人個體發育的起點都是（　　）

	A．	成熟的卵細胞		B．	成熟的精子
	C．	受精卵		D．	種子或剛出生的小嬰兒

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18．通過兩年來生物課的學習，我們已經知道：地球上本來是沒有生命的．從出現原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界，是一個漫長的進化過程．在這個過程中，許多物種滅絕了，新的物種又不斷形成．達爾文的自然選擇學說對此作出了科學的解釋．而經過學習動植物進化的大致歷程，能夠看出生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生．

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15．裸子植物和被子植物共有的特征是（　　）

A．

都有真正的花

B．

都有種子

C．

都有果實

D．

種子外都有果皮

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16．蘇州是一個植物資源十分豐富的地區，在蔬菜方面有“水八仙、蘇州青、太倉白蒜”等；在果樹方面，盛產柑橘、青梅、銀杏、枇杷、楊梅等優質水果；另外，蘇州的濕地、丘陵山地和豐富的果樹、茶等綠化植被，為野生動物提供了豐富的食物來源和適宜的生活環境，虎紋蛙、梅花鹿、穿山甲等均被列為保護動物．
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（2）白蒜的結構層次由小到大的排列順序是細胞、組織、器官、個體．
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