分析 此題考查植物細胞與動物細胞的區別.植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
由圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細胞質、⑦細胞膜、⑧細胞核、⑨細胞質.
解答 解:(1)A圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細胞;B圖不具有細胞壁、液泡、葉綠體,屬于動物細胞,所以正確.
(2)圖中①是細胞壁,細胞壁有保護和支持作用;②⑦是細胞膜,細胞膜控制物質進出.因此,圖中能控制細胞內外物質進出的結構有①⑦是錯誤的.
(3)植物細胞的液泡內含有細胞液,細胞液中溶解著多種物質.A圖細胞破損時,流出的大量液體,主要存在于圖中④液泡中,而不是細胞質.所以錯誤.
(4)植物細胞有①細胞壁、④液泡、⑤葉綠體,動物細胞沒有;圖中②是細胞膜,是動植物細胞都有的結構.因此圖A和圖B的區別在于,圖A中有②④⑤三個結構是不正確的.
(5)葉綠體存在于植物的綠色部分,是光合作用的主要場所,動物細胞中沒有.因此,A圖中⑤在B圖中沒有出現,這個結構最可能是葉綠體是正確的.
故答案為:(1)A
(2)B
(3)B
(4)B
(5)A
點評 正確識圖,掌握動植物細胞的結構.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿能進行光合作用,制造有機物維持生活,而葫蘆蘚不能 | |
B. | 水綿不具有根、莖、葉的分化,而葫蘆蘚具有 | |
C. | 水綿和葫蘆蘚相比較,水綿結構相對簡單、低等 | |
D. | 水綿和葫蘆蘚都是水生植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固定子實體 | B. | 吸收水分 | C. | 使幼蟲死亡 | D. | 吸收有機養料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 分化 | C. | 生長 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物光合作用釋放的氧氣比地面綠色植物釋放的氧氣要少得多 | |
B. | 藻類絕大多數生活在水中,少數生活在陰濕的地面,巖石壁和樹皮等處 | |
C. | 海帶的植物體具有根、莖、葉的分化 | |
D. | 水綿的細胞中沒有液泡 |
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