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20.單細(xì)胞生物是自然界中的一員,結(jié)構(gòu)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,但與多細(xì)胞生物一樣能夠獨(dú)立的完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題

(1)A因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體,因此它屬于單細(xì)胞植物.
(2)C在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任分解者角色.
(3)A、B兩種單細(xì)胞生物共同具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(4)草履蟲依靠纖毛擺動(dòng)完成在水中的運(yùn)動(dòng);依靠表膜與水進(jìn)行氣體交換從而進(jìn)行呼吸;依靠收集管把體內(nèi)多余的水分和廢物排到體外,從而完成排泄,其獲得營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程是細(xì)菌和微小的浮游植物(食物)由口溝進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡逐漸被消化而獲得營(yíng)養(yǎng).
(5)從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,單細(xì)胞生物既可以屬于細(xì)胞層次,也可以屬于生物體層次.
(6)綜上所述,對(duì)于單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整的生命體,能獨(dú)立地進(jìn)行全部生命活動(dòng);對(duì)于多細(xì)胞生物,每個(gè)細(xì)胞可以相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行生命活動(dòng),但又受到整體的控制和協(xié)調(diào),使生物體成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體.生物體(除病毒外)都是以細(xì)胞為其單位來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)的一期細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

分析 圖中A中衣藻,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,屬于單細(xì)胞植物.B草履蟲屬于屬于單細(xì)胞動(dòng)物.C細(xì)菌屬于原核生物.

解答 解:(1)圖中A中衣藻,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,屬于單細(xì)胞植物.
(2)C細(xì)菌能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).屬于分解者.
(3)A衣藻屬于單細(xì)胞植物.B草履蟲屬于屬于單細(xì)胞動(dòng)物.它們共同具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(4)草履蟲通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸.食物隨著水流從口溝進(jìn)入細(xì)胞,便在細(xì)胞內(nèi)形成食物泡.食物在其中消化,不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外.
(5)單細(xì)胞生物既可以屬于細(xì)胞層次,也可以屬于生物體層次.
(6)對(duì)于單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整的生命體.能獨(dú)立地進(jìn)行全部生命活動(dòng);對(duì)于多細(xì)胞生物,每個(gè)細(xì)胞可以相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行生命活動(dòng),但又受到整體的控制和協(xié)調(diào),使生物體成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體.生物體(除病毒外)都是以細(xì)胞為其單位來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)的一期細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.故答案為:(1)葉綠體  (2)分解者
(3)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
(4)表膜;細(xì)菌和微小的浮游植物(食物)由口溝進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡逐漸被消化而獲得營(yíng)養(yǎng)
(5)生物體 (6)生命體

點(diǎn)評(píng) 解題的而關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.“螳螂捕蟬,黃雀在后”“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)生物的基本特征分別是( 。
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B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 生物能生長(zhǎng)
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 生物能變異
D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 生物都有遺傳特性

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5.哺乳動(dòng)物能夠依靠復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),快速移動(dòng)適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境,有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三種協(xié)調(diào)配合,就能完成一個(gè)動(dòng)作
B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動(dòng)
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

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12.如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:③→④→⑤→①→②
(2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡.
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(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)論是:光是光合作用的必需條件.
(5)小明想提高她家種植的番茄產(chǎn)量,請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:延長(zhǎng)光照時(shí)間等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.判斷下列說(shuō)法是否正確,在括號(hào)內(nèi),正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法中正確的操作順序是( 。
①接種 ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌冷卻 ④恒溫培養(yǎng).
A.①②③④B.②③①④C.④③①②D.①③②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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