A. | 建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施 | |
B. | 保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發 | |
C. | 引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性 | |
D. | 生物資源可再生,因此可以隨意開發利用 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M以N為食 | B. | N以M為食 | ||
C. | M與N無任何關系 | D. | M和N的數量改變相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用嫁接的方式可實現同一棵桃樹上結出不同口味的桃子 | |
B. | 鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥 | |
C. | 毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經過蛹期 | |
D. | 青蛙的生殖和幼體的發育必須在水中進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成膝跳反射的神經結構稱為反射弧 | |
B. | 反射弧中效應器的功能是接受刺激并產生神經沖動 | |
C. | 神經元的細胞體中含有遺傳物質 | |
D. | 大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞 |
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