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【題目】下列關于動物學習行為的敘述,錯誤的是:

A、不受神經系統和激素的調節

B、必須借助個體的生活經驗和經歷

C、是后天形成的

D比本能行為更有利于個體的生存和種族的繁衍

【答案】A

【解析】

試題分析:動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和學習即必須借助個體的生活經驗和經歷逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環境的能力也越強,因此比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍;動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層,因此必須有神經系統的調控。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】福建省莆田市的荔枝素以品種多、產量高、質量優而聞名,栽培的品系或單株有20多個,其中陳紫更是全國著名的優良品種。20世紀初,它還遠涉重洋,傳入美國南部各州及古巴等國。

1)荔枝可以進行無性繁殖,也可以進行有性繁殖。用種子來繁殖應屬于___________繁殖。

2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫__________,受精作用完成以后,子房繼續發育,其中受精卵發育成________,受精的中央細胞發育成___________

3陳紫荔枝香甜爽口的果汗主要來自細胞的___________結構。

4)如果把荔枝葉的部分細胞培養成新的一株的技術叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這句古詩對青蛙及其與農業生產的關系作了生動的描述。然而現在許多稻田里已經聽不到蛙聲了,造成這個現象的主要原因不包括(  )
A.農民過度使用農藥破壞了青蛙的棲息環境
B.青蛙由水陸兩棲進化為完全的陸生生活
C.人類的亂捕濫殺、大量捕殺食用
D.水域污染影響了青蛙種群的繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物多樣性的保護要在 、物種、生態環境三個層次上制定保護戰略和采取保護措施,這些措施包括: 易地保護以及法制教育和管理。其中,最有效的措施是 。四川臥龍自然保護區屬于保護大熊貓措施中的 成都青龍場的大熊貓繁育基地屬于保護動 物措施中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于器官的一組結構是( )。

A. 心臟和肺 B. 肝和血液

C. 小腸和骨骼肌 D. 口腔上皮細胞和皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一,節約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存,保鮮膜的作用主要是(  )
A.隔絕空氣,擋住灰塵
B.釋放出化學物質殺死細菌
C.隔絕空氣,避免空氣中的細菌進入
D.隔絕空氣,使食物中的細菌無法呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗學習了輸血與血型的知識,歸納了以下幾點,你認為不恰當的是( )

A. 以輸入同型血為原則 B. O型血是萬能輸血者

C. AB型血是萬能受血者 D. 初中生應積極參加無償獻血,奉獻愛心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔和食管幾乎沒有吸收養分的功能,胃能夠吸收________________,大腸能夠吸收________________________,而絕大部分營養物質是由________吸收的。小腸是人體吸收營養物質的________。各種營養物質在小腸等處被吸收后,隨著內壁血管中的________運往全身。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】阿莫西林為白色或類白色粉末或顆粒。本品能抑制細菌的細胞壁合成,使之成為球形體而破裂溶解,對多數革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌、個別革蘭氏陰性桿菌、螺旋體和放線菌有抗菌活性。本品口服后迅速地被吸收,約75%~90%可被胃腸道吸收,食物對藥物吸收的影響不顯著。本品口服6H后少量在肝內代謝,約60%的藥量以原形物在尿中排出,部分藥物經膽汁排泄。本品用于治療傷寒、其他沙門菌感染、傷寒攜帶者、敏感細菌所致的尿路感染以及鉤螺旋體,也適用于肺炎球菌、不產青霉素酶金葡菌、溶血性鏈球菌和流感桿菌所致的耳、鼻、喉感染、呼吸道感染和軟組織感染。本品口服,成人一次2粒,一日3~4次或遵醫囑。本品臨床應用的副作用發生率約為5%~6%,主要表現為腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道反應。

(1)該抗生素能消滅細菌的原理是什么?

(2)該抗生素能殺死所有對人體有害的細菌嗎?

(3)服用該抗生素是否有對人體不利的方面?

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