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【題目】下列有關動物在自然界中的作用,不正確的是

A.動物在維持生態平衡中起到重要作用

B.動物能自己制造有機物

C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子

D.動物能促進生態系統的物質循環

【答案】B

【解析】

試題分析:動物在自然界中的作用:維持自然界中生態平衡,動物可以促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子。只有綠色植物才能制造有機物

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在考察清溪湖周邊生長的植物是,將松樹、桃樹、蒲公英歸為一類,將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類,則其分類的依據是( )

A.有無子葉B.有無種子C.有無根、莖、葉D.有無輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是節肢動物所具備的特點(  )

A. 身體分節 B. 體表有外骨骼

C. 都有三對足,兩對翅 D. 足和觸角都分節

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發生的免疫反應,請據圖回答:([]中只填序號)

(1)圖中②代表人體內的淋巴細胞,則表示病原體的是[] . 若該病原體沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,則它是
(2)當①侵入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③] , 使人體獲得相應的免疫力.
(3)通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力,疫苗的作用相當于圖中的[]
(4)該漫畫表示的免疫類型為(選填:非特異性/特異性)免疫.如果這種免疫是通過有計劃的注射疫苗而獲得的,那么這種免疫又可以稱為免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類學家經過大量的研究表明,現代人類起源于( )

A. 南方古猿 B. 類人猿 C. 黑猩猩 D. 森林古猿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期的兩個突出特征是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】初步分解淀粉的場所是______,不消化但有吸收功能的消化道是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把血液從身體各部分送回心臟的血管統稱( )

A. 主動脈 B. 肺靜脈 C. 動脈 D. 靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:

(1)與植物細胞相比,大多數的細菌不含 , 所以不能自己制造 , 營養方式為 , 細菌作為生態系統中的參與物質循環.
(2)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌,青霉菌屬于真菌,兩者的主要區別是細胞中有無

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同步練習冊答案
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