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【題目】閱讀下列材料,回答下面的問題。

蜜蜂屬完全變態發育。在它們這個大家族的成員中,有一個蜂王,它是具有生殖能力的雌蜂,負責產卵繁殖后代,統治這個大家族。蜂王雖然經過交配,但不是所產的卵都受了精。它可以根據群體大家族的需要,產下受精卵將來發育成雌蜂沒有生殖能力的工蜂,也可以產下未受精卵,將來發育成雄蜂。當這個群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時,就要分群。分群的過程是這樣的:由工蜂制造的特殊的蜂房——王臺,蜂王在王臺內產下受精卵。小幼蟲孵出后,工蜂給以特殊待遇,用它們體內分泌的高營養的蜂王漿飼喂,待這個小幼蟲發育為成蟲時就成了具有生殖能力的新蜂王。雄蜂的唯一職責是與蜂王交配,交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中,此時這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡。工蜂在這個群體中數量最多,工蜂是最勤勞的,除采粉、釀蜜外,筑巢、飼喂幼蟲、清潔環境、保衛蜂群等,也都是工蜂的任務。

1從以上材料中可看出,蜜蜂的發育過程是 ,它經歷了 、成蟲四個階段,其中 和成蟲在形態結構和生活習性差異很大。

2昆蟲的發育除了像蜜蜂這樣外,還有一種如蝗蟲那樣的發育方式,叫做不完全變態發育,請再舉出兩個像蝗蟲這樣發育方式的昆蟲。

【答案】1完全變態發育;受精卵;幼蟲;蛹;幼蟲

2蜻蜓;蟑螂

【解析】

試題分析:1從以上材料中可看出,蜜蜂的發育過程是 完全變態發育,它經歷了 受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,其中 幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性差異很大。

2昆蟲的發育除了像蜜蜂這樣外,還有一種如蝗蟲那樣的發育方式,叫做不完全變態發育,如蜻蜓、蟑螂等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答相關問題

資料一:2012年春季,手足口病卷土重來,該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現,使得手足口病再次引發人們的關注

資料二:近年來,越來越多的人喜歡養狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患我市狂犬病發病率呈逐年上升趨勢狂犬病患者一旦發病幾乎全部死亡專家提醒:如寵物咬傷,應在24小時內注射狂犬病疫苗

資料三:幾年前曾經肆虐的甲流,因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病

1從傳染病流行的基本環節來看,患有手足口病的兒童屬于______學校會勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳播病的預防措施上屬于______

2從免疫的角度來看,注入人體內的狂犬病疫苗屬于______; 接種疫苗的人獲得的免疫是______ 免疫。

3使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著,主要是因為引發此類傳播病的病原體是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學習了“種子的結構”這一部分內容后,愛動腦筋的小明又突發奇想:是不是所有雙子葉植物都沒有胚乳,而所有單子葉植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物興趣小組的同學一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子,并進行了仔細觀察,他們將觀察到的結果記錄如下:

種子名稱

種皮

子葉

胚乳

花生種子

有胚芽、胚根、胚軸和子葉

兩片、肥厚

小麥種子

有胚芽、胚根、胚軸和子葉

一片、不肥厚

蓖麻種子

有胚芽、胚根、胚軸和子葉

兩片、不肥厚

慈姑種子

有胚芽、胚根、胚軸和子葉

一片、肥厚

請仔細分析上述觀察記錄的結果,完成下列問題。

(1)種子的結構中都有_______________

(2)有些植物的種子有______,有些植物的種子無______,有胚乳的種子子葉形態______,無胚乳的種子子葉形態_________

(3)有些植物的種子有______片子葉,有些植物的種子有______片子葉,種子有無胚乳和子葉的數目是______片還是______片無關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物學科興趣小組在學習了青蛙的生殖和發育后,開展各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動。

他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

青蛙受精卵分成三等份各100粒,分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環境中孵化。

回答下列問題:

1青蛙的有性生殖方式為卵生選填卵生胎生;青蛙的發育屬于變態發育,發育過程包括受精卵 幼蛙成蛙等階段。

2該實驗方案中對照組的編號是

3實驗時需要定時觀察記錄的內容是

4支持上述假設的實驗結果是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)染色體中含有遺傳物質。 (____

(2)研究生命現象和生命活動規律的科學叫做生物學。 (____

(3)生態因素指環境中影響生物生活的非生物因素。 (____

(4)只有動物才能對外界的刺激產生一定的反應。 (____

(5)生物體能適應各種環境,并影響環境。 (____

(6)除病毒外,生物體都是由細胞構成的。 (____

(7)顯微鏡觀察洋蔥表皮的實驗中,換用高倍物鏡后,視野亮度變亮,細胞數量減少。 (____

(8)科學探究中,提出的假設總是與實驗結果相一致。 (____

(9)在設計對照實驗時,除實驗變量外,其他因素均不相同。 (____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖正確的是

A.外界聲波外耳道鼓膜內耳聽小骨聽覺神經大腦

B.嬰兒期兒童期幼兒期青春期中年期老年期

C.食物口腔食道小腸大腸肛門

D.腎臟輸尿管膀胱尿道尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗的描述中,正確的是

A.制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構

B.為在視野中看到較多的細胞,可轉動轉換器用較大倍數的物鏡

C.用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚地看到細胞的各部分結構

D.在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內部空白的物象就是細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經元是高度特化即高度分化的細胞,其主要功能是 、產生沖動、 ,它的結構包括胞體和突起兩部分,突起又分為 ;在中樞神經系統中,神經元胞體集中的部位稱為 ,神經元突起集中的部位稱為 ;在周圍神經系統中,神經元胞體集中的部位稱為 ,神經元突起集合成束,外被結締組織膜構成的結構成為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是世界三大糧食作物之一,是公認的黃金食品。玉米成熟快,產量高,耐寒能力強,且極具營養價值。世界衛生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使。請解釋玉米種植過程中的一些問題:

(l)農業生產上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,原因是種子的 內貯存著豐富的營養物質,能保證種子正常萌發所需。

(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點進行播種,這些影響玉米生活的環境因素統稱為 因素。

(3)玉米種子萌發時吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根, 發育成莖和葉,長成幼苗。

(4)在玉米幼苗長出三片葉子之前進行移栽補苗,補苗一般選在傍晚或陰天進行,這樣做的目的是 提高成活率。

(5)在苗期要及時清除田問雜草,并合理施肥、灌溉。雜草與幼苗爭奪陽光、養料和水分等,它們之間是 關系。

(6)完成受精后, 發育成果實;收獲時,果穗上往往有缺粒現象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們要給玉米進行 以提高產量。

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