【題目】下列屬于組織的是( )
A.眼B.皮膚C.血液D.精子
【答案】C
【解析】
細胞:是生物體結構和功能的基本單位。
組織:細胞經過分化形成了許多形態、結構和功能不同的細胞群,把形態相似、結構和功能相同的細胞群叫做組織。
器官:是由幾種不同的組織構成的,這些組織按一定的次序聯合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官。
系統:在大多數動物體和人體中,一些器官進一步有序地連接起來,共同完成一項或幾項生理活動,就構成了系統。
A.眼是由幾種不同的組織構成的形成具有一定功能的結構,屬于器官,錯誤。
B.皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官,錯誤。
C.血液是細胞分化的結果,屬于結締組織,正確。
D.精子是生物體結構和功能的基本單位屬于生殖細胞,錯誤。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類祖先與猿分界的重要標志是( )
A.由樹棲變為地面生活B.由四肢著地變為兩足直立行走
C.前肢解放,能夠制造和使用工具D.由采摘野草生活變為狩獵生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)血液循環系統由心臟和____組成,血液在其中循環流動。
(2)輸血是搶救失血過多病人的有效措施之一,輸血時若血型不合,受血者體內的____會凝集成團,阻礙血液循環而引起嚴重后果,甚至危及生命。
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【題目】從生物學的角度理解“螳螂捕蟬,黃雀在后”。正確的是
A.生物的生活需要營養B.自然界中的各種生物互不相關
C.生物能對外界刺激作出反應D.它們構成了完整的捕食食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對水中生物的分類中,錯誤的是 ( )
A.海馬-------哺乳動物B.鯊魚--------魚類
C.蝸牛------軟體動物D.烏龜--------爬行動物
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【題目】小強進行了“檢測教室中的細菌和真菌”的探究實驗,步驟如下:
㈠用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養基;
㈡將配制好的培養基平鋪在兩個培養皿中后進行高溫處理,冷卻后使用;
㈢在教室打開①號培養皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上。②號培養皿不做任何處理;
㈣將兩組培養皿同時放入恒溫箱中培養,幾天后觀察培養皿中菌落生長情況。
請根據實驗回答:
⑴配制的培養基中,牛肉汁起了_________________________________的作用。
⑵步驟㈡中對兩個培養皿及培養基進行了高溫處理的目的是______________________。
⑶步驟㈢中在教室打開①號培養皿的操作,相當于細菌、真菌一般培養方法中的_____。
⑷在實驗過程中選取兩組培養皿的目的是________________。
⑸如果實驗成功,幾天后觀察兩組培養皿,會發現_______號培養皿中有菌落生長。
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