【題目】食物在消化道內開始消化的先后順序是( 。
A.蛋白質、淀粉、脂肪B.淀粉、蛋白質、脂肪
C.蛋白質、脂肪、淀粉D.淀粉、脂肪、蛋白質
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我校生物調查小組做了如下實驗,下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄。
試管 | 加入物質(各2毫升) | 水溫 | 時間 | 試劑 | 加碘后的現象 |
① | 米糊+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 米糊+唾液 | 57℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 米糊+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 米糊+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
⑤ | 脂肪顆粒+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
(1)在表格內填寫實驗現象______(選填“變藍”或“不變藍”)。
(2)①號和②號試管的實驗現象說明了什么?______。
(3)③號試管的實驗現象說明了什么?______。
(4)⑤試管有何變化?原因是?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】梅雨季節,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:
組別 | A | B | C |
處理 | 干燥環境 | 潮濕環境 | 潮濕環境 |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環境里 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②的環境里 |
實驗結果(一周后觀察) | 不發霉 | 發霉 | 不發霉 |
(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:_____?這一對照實驗的變量是_____;分析實驗結果,小平得出的結論應該是_____。
(2)為了探究溫度對霉菌的生活的影響,小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是___和___。
(3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發霉的方法:____。
(4)在日常生活中,由于食品的保存不當食品就會腐敗,食品腐敗的原因主要是由____引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的體細胞中有20條染色體,它的一個體細胞分裂1次后,形成的子細胞數目和子細胞中的染色體數目分別是( )
A.2個,5條B.2個,10條C.2個,20條D.2個,40條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是:( 。
A.對過度肥胖者來說,脂肪是其生長發育的物質基礎
B.對過度肥胖者來說,占人體體重最多的物質是水
C.對過度肥胖者來說,脂肪是最重要的供能物質
D.對脂肪進行化學性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液
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