【題目】可通過植物體的氣孔進出的物質有（ ）
①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無機鹽．
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.①②③
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物都有適應生存環境的形態結構特點，請據圖填空。
（1）圖1是水螅外形圖。水螅身體呈_____對稱，體表有刺細胞,有口無肛門。
（2）圖2是鯽魚的外形圖。魚的身體呈_____型，可以減少在水中運動時的阻力。魚在水中通過尾部和_____的擺動及_____的協調作用游泳。
（3）圖3是蜥蜴的外形圖。蜥蜴的皮膚表面覆蓋角質的_____， 既可以保護身體又能_____。
（4）圖4是鳥的呼吸結構圖。鳥有與肺相通的[_____]氣囊，該結構有_____的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一項不是與細菌分布廣泛相適應的特點( )
A.個體小，容易被各種媒介傳播
B.繁殖速度快，產生后代數量多
C.芽孢對不良環境有較強的抵抗力
D.進行有性生殖，速度快，后代存活率高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是同學們在學習動物的主要類群過程中，遇到的幾種常見的動物，根據圖回答下列問題：
（1）圖中所示的的動物可以分為兩大類的重要依據是________________________。
（2）A和C兩類動物共同具有的特征是____________________。
（3）圖中所示的動物中有輔助呼吸器官的生物是__________（請字母代號）。
（4）F能終生生活在陸地上的重要原因是__________________________________。
（5）圖中所示的動物中屬于恒溫動物的類群有____________（填字母代號和類群名稱）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是（ ）
A.能為魚類提供食物
B.瓊脂可藥用
C.海帶、紫菜可食用
D.藻類呼吸會消耗大量氧氣，使大氣中氧氣含量降低
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