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11．“春風又綠江南岸”中綠指的是（　　）

A．

原生動物

B．

藻類

C．

真菌

D．

水生植物

分析藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，分析詩句答題．

解答解：藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現出綠色．因此詩句中描述的應該是藻類植物．
故選：B．

點評藻類植物的主要特征是中考的熱點，注意掌握，解題時要結合題意認真作答．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

如圖甲是青蛙的發育過程，圖乙是桃花的基本結構模式圖．圖丙是桃的果實切面圖，圖丁是某學習小組同學學習了《物種的延續》后，將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解．請回答下列問題：
（1）小敏同學說，圖甲中[3]是用鰓進行呼吸，[6]主要用肺進行呼吸．青蛙的生殖和發育在水中進行，在青蛙的發育過程中，幼體和成體在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于變態發育．
（2）小勇同學說，一朵花的主要結構是花蕊（雄蕊和雌蕊），在圖乙中4、5所示結構共同構成雄蕊．不同植物花的形態和結構都是相對穩定的，因此，人們總是把花的特征作為植物分類的重要依據．
（3）小華同學說，圖丙中的可食部分[7]是由圖乙中的[2]子房壁發育而來的，[8]是由圖乙中的[6]胚珠發育而來的．
（4）小柯同學說，從圖丁可知，青蛙、桃樹個體發育的起點都是受精卵，這種生殖方式屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．草履蟲的運動是借助（　�。�

A．

纖毛的擺動

B．

肌肉的收縮

C．

表膜的曲折

D．

蟲體的屈伸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．甲癬和足癬的病原體是（　　）

A．

大腸桿菌

B．

噬菌體

C．

病毒

D．

真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．造成生物多樣性面臨威脅的原因很多，但主要是人為因素．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．衡量心臟工作能力高低的標志是（　　）

A．

心率

B．

心輸出量

C．

心動周期

D．

血壓高低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點是（　�。�

A．

卵細胞

B．

嬰兒出生后

C．

受精卵

D．

精子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

威海市初中學生學業考試體育測試即將開始．圖甲是某校初四學生參加測試的畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑，此反射類型是條件反射，完成此反射的神經中樞位于圖乙中的F（填圖中字母）．
（2）在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于耳蝸內．
（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節？由小變大．
（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是A→B→E→C→D（用圖乙中的字母排序表示）圖乙中A表示感受器，B表示傳入神經，D表示效應器．
（5）測試結束大多數同學取得了優異的成績，特別是男生1 000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊老師情緒激動，面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是神經和激素調節的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不是生存斗爭的是（　�。�

	A．	食性相同的動物爭奪食物		B．	同一片森林中的陽光和水分
	C．	動物之間的捕食與反捕食		D．	蜜蜂之間分工協作

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