分析 (1)鼻內的鼻毛、內表面的黏膜以及黏膜內的毛細血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣,對呼吸系統具有保護作用.
(2)人體的呼吸包括四個過程:肺的通氣;肺泡內的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織細胞內的氣體交換.
(3)呼吸作用是指在細胞內的線粒體上氧化分解有機物產生二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.
解答 解:(1)外界氣體進入呼吸系統,首先進入鼻腔.鼻腔內叢生鼻毛,有阻擋過濾灰塵等作用.因此氧氣進入的叢林指鼻腔中的鼻毛.
(2)肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都佷薄,只有一層上皮細胞,因此肺泡中的氧氣進入血液需要經過兩層細胞.文中氧氣闖過的幾道“關卡”是指肺泡壁和毛細血管壁.氧氣在血液中主要靠紅細胞來運輸的,氧氣進入紅細胞,與紅細胞中的血紅蛋白結合成氧合血紅蛋白,實現氧氣在血液中的運輸.因此文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是紅細胞.
(3)呼吸作用的場所是線粒體,人體吸進的氧氣最終進入組織細胞,在組織細胞內的線粒體上被消耗,氧化分解有機物,釋放能量,同時,產生二氧化碳和水.因此氧氣發揮作用的“大房子”指線粒體.氧氣消耗時產生了二氧化碳.氧氣、二氧化碳在人體內的運行路線如圖:.
故答案為:(1)鼻毛;
(2)肺泡;毛細血管;紅細胞(或血紅蛋白);
(3)線粒體;二氧化碳
點評 解答此類題目點關鍵是理解熟記呼吸的全過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 求偶、交配和產卵是所有鳥需要經歷的生殖發育過程 | |
B. | 鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護,能減少水分的散失 | |
C. | 鳥卵中,胚盤是將來可能發育成雛鳥的部位 | |
D. | 卵殼膜及其以內的結構組成卵細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制生物的遺傳信息存在于細胞核中 | |
B. | 細胞膜對細胞有保護作用,并能控制物質進出細胞 | |
C. | 葉綠體能將二氧化碳和水合成有機物 | |
D. | 植物體的四種基本組織是分生組織、營養組織、上皮組織和輸導組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體>DNA>基因 | B. | 染色體>DNA<基因 | C. | 染色體<DNA<基因 | D. | 染色體<DNA>基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有自動調節能力 | B. | 具有很強的自動調節能力 | ||
C. | 具有一定的自動調節能力 | D. | 以上都不正確 |
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