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生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的表面和巖石圈的大部.   

試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,是地球上所有生物共同的家園,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

毒蛇具有鮮艷的色彩和斑紋,這不利于它的生存.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在水稻田中大量捕殺青蛙,會造成水稻減產,其主要原因是
A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.水稻無法授粉D.物質不能循環

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現這一現象的正確食物鏈是
A.螳螂→蟬→黃雀B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀D.樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

素有“綠色水庫”之稱的生態系統是(  )
A.農田生態系統B.城市生態系統C.森林生態系統D.荒漠生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上最大的生態系統是
A.水圈B.大氣圈C.巖石圈D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物圈是地球上最大的生態系統,它能維持相對穩定狀態,是因為
A.生物與生物之間相互制約B.生態系統具有自我調節能力
C.生產者總數是最多的D.人工控制的結果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

有些家庭把生態球作為家庭擺設,如圖。該球密封,內裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。請分析回答:

(1)該生態球可作為一個生態系統,因為球里有生物及生物生存的       ,
(2)為了使生態系統球里的生物存活較長時間,應將生態球放在            環境下。
(3)該生態球的生產者是        ,它能通過光合作用為小魚的生活提供有機物和   小魚以藻類為食,屬于該生態系統的           .
(4)該生態球中的腐生細菌能分解小魚的排泄物和其他有機物,它們屬于生態系統的           者,對生態系統內的             有重要作用。
(5)該生態系統中的非生物部分是                     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球環境質量下降,生態平衡失調的重要原因是
A.植物(即生產者)增長較慢B.毀林開荒
C.自然界動物增加過快D.人口過度增長

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同步練習冊答案
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