【題目】作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋?zhuān)?/span> .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】對(duì)
【解析】試題分析:探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),假設(shè)就是一種科學(xué)猜想,是對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的解釋。應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。因此,作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列條件下,播種在土壤里的種子,可能萌發(fā)的是( )
A. 種子的種皮和胚乳受到少許損傷
B. 種子處于休眠狀態(tài)
C. 土壤的溫度和濕度不適宜
D. 土壤板結(jié)而缺乏空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在水中的滿(mǎn)江紅有根、莖、葉的分化,但沒(méi)有花、果實(shí)和種子,它屬于( )
A. 被子植物
B. 裸子植物
C. 蕨類(lèi)植物
D. 藻類(lèi)植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,下圖中細(xì)胞分化是哪一個(gè)過(guò)程( )
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì),屬于無(wú)機(jī)物的是( 。
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi) D. 氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的染色方法應(yīng)是( )
A. 先滴碘液,再蓋蓋玻片
B. 將碘液直接滴在洋蔥表皮上
C. 先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平在其中
D. 先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引
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