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將下列左邊的動物名稱與右邊相對應的功能用線連接起來:
分析:運動是動物區別于其他生物的一個顯著特征.陸生動物一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵.
解答:解:動物通過運動,能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族.動物因種類不同,生存環境各異,其運動方式也大相徑庭. 丹頂鶴屬于鳥類,有發達的后肢,它的運動方式是行走或飛翔,蚯蚓的體內沒有骨骼,運動方式是蠕動,袋鼠的前肢短小,后肢發達,強鍵而有力,適于跳躍,金絲猴生活在森林里,它的運動方式是攀援,虎有發達的四肢,其運動方式是行走或奔跑.
故答案為:
點評:動物的運動方式多種多樣,可根據其結構特點和環境特點具體分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列左邊的動物名稱與右邊相對應的功能用線連接起來:
①丹頂鶴           A.攀援
②蚯蚓            B.跳躍.
③袋鼠            C.行走和奔跑
④獵豹            D.行走和飛翔
⑤蝴蝶            E.飛行(幼蟲爬行)
⑥金絲猴           F.蠕動(爬行)

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列左邊的動物名稱與右邊相對應的功能用線連接起來:
A.丹頂鶴             a 攀援
B.蚯蚓          b.跳躍.
C.袋鼠          c.行走和奔跑
D.白熊          d.行走和飛翔
E.虎           e.蠕動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列左邊的動物名稱與右邊相對應的功能用線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題
(1)將下列左邊的動物名稱與其正確的運動方式線連接起來.
A丹頂鶴      a.攀援
B蚯蚓       b.蠕動
C金絲猴      c.行走和奔跑
D蝴蝶       d.行走和飛翔
E虎         e.飛行(幼蟲爬行)
(2)將下列動物與它們所屬類群連起來.
A.蒼蠅         a.軟體動物
B.海葵        b.甲殼動物
C.田螺        c.腔腸動物
D.蝦               d.魚類
E.鰱魚       e.昆蟲.

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