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10.如圖是某生態系統食物網簡圖,請仔細觀察分析并回答下列有關問題.

(1)圖中的植物利用太陽光能制造有機物,不僅養活了自己,還養活了其它生物,所以它是生態系統成分中的生產者.
(2)數一數,看看如圖所示食物網中,共有4條食物鏈.
(3)想一想,在這個生態系統的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、兔等動物屬于消費者.
(4)在該食物網中,青蛙與昆蟲之間以及鷹與鼠之間的關系屬于吃與被吃關系.
(5)人類排放的有毒物質進入生態系統,會通過食物鏈不斷積累,在此生態系統中,有毒物質積累最多的生物是鷹.
(6)該生態系統中未體現的生物成分是分解者.

分析 (1)一個生態系統的生物部分由植物(生產者)、動物(消費者)和細菌、真菌(分解者)組成.
(2)食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者.
(3)由于有毒物質在生物體內不易分解和排出隨食物鏈逐級積累,所以營養級別越高其體內的有毒物質越多.

解答 解:(1)生產者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養生物.能夠通過光合作用把太陽能轉化為化學能,把無機物轉化為有機物不僅供給自身的發育生長,也為其他生物提供物質和能量,在生態系統中居于最重要地位.自養型生物在生態系統中都是生產者,是生態系統的主要成分,注意的是,除了綠色植物外,能進行化能合成作用的細菌(硝化細菌等)也都是生產者.
(2)食物鏈從生產者開始,且要到此條食物鏈的最高營養級結束.圖中的食物鏈有:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→兔→貓頭鷹.
(3)在生態系統中,不能制造有機物,只能以現成的有機物來維持生活的動物就叫消費者.
(4)在生態系統中,青蛙與食草昆蟲之間只存在吃與被吃的關系.
(5)某些重金屬及有毒物質,可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以,有毒物質含量最高的是該生態系統中的最高營養級.即鷹.
(6)圖中草是生產者,各種動物是消費者,因此,該生態系統中未體現出分解者和非生物部分.
故答案為:(1)生產者  (2)4  (3)消費者  (4)吃與被吃 (5)鷹   (6)分解者

點評 掌握生態系統的組成,能量在沿食物鏈流動過程中是遞減的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.學習有關血液循環知識之前,四位同學在議論如下的話題,現在請你根據學過的知識,判斷一下,哪位同學說的是對的(  )
A.心臟有四個腔,上下、左右都是相通的
B.人的心臟形狀象桃子,大小跟自己的拳頭差不多
C.血液循環有兩條完全分開的途徑,即體循環和肺循環
D.動脈中流動的血液叫做動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.閱讀下列資料,回答相關問題.
資料一:洱海水生動物資源豐富,其中有魚類8科20屬33種,其中土著魚17種,8種為洱海特有種,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國家二級重點保護魚類,大理鯉、春鯉為云南省二級保護動物.洱海水生植物有26科44屬,共61種,包括沉水植物19種,浮葉植物7種,漂浮及懸浮植物6種,挺水植物11種,其它18種.洱海藻類有195種.
資料二:獅群通常由1只雄獅及5~37只雌獅組成,所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的.雌獅是強有力的捕食者.獅子以各種草食類動物為食,斑馬、長頸鹿等都是它們的捕食對象.當它們捕到獵物后,雄獅將是第一個享用者,等它吃飽后,雌獅和幼獅才會圍上去.
(1)資料一說明了“生物多樣性”中的物種多樣性,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國家二級重點保護魚類,你還知道國家一級保護的動物有大熊貓、金絲猴(白鰭豚、藏羚羊等).(至少寫出兩種)要保護生物多樣性,最為有效的措施是就地保護.
(2)資料二中描寫了獅子的社會 行為和覓食 行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.氣體進出人體與肋間肌和膈肌的收縮和傳張有關.當肋間肌和膈肌收縮時,氣體經過的途徑是(  )
A.外界→咽→食道→肺B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪類動物體溫是恒定的?(  )
A.魚類B.兩棲類C.鳥類D.爬行類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為人體心臟模式圖,請讀圖回答問題.
(1)寫出圖中所指各部位的名稱:B左心室;b肺動脈;d上腔靜脈.
(2)f位于C和D之間,e位于A和B之間,f和e都是房室瓣,有防止血液倒流的作用.
(3)如果用豬的離體心臟做灌流實驗,從肺靜脈灌入水,水會從主動脈流出.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.北歐的冬天非常寒冷,那里生活的人的鼻子的形狀特點是:鼻子長一些,鼻腔相應寬闊一些,這有利于預熱寒冷的空氣.

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9.新疆的大棗因肉大且甜而著稱,有人將其引入山西栽種,其甜度大大降低,再引回新疆栽種,又恢復到以往的甜度,從此過程看出(  )
A.果樹在移栽過程中遺傳物質發生變化
B.棗的甜度具有遺傳性,不具變異性
C.棗甜度的變化不屬于變異
D.在不同環境中棗甜度的不同,這種變異是不遺傳的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是心臟結構解剖示意圖,根據圖示完成問題的解答.
(1)觀察如圖結構,填寫出橫線處的名稱.
1上腔靜脈、3右心房、6下腔靜脈、7主動脈、8肺動脈、9肺靜脈
(2)心臟內的血液不會倒流的原因是由于心臟內[2]動脈瓣和[4]房室瓣的作用.
(3)心臟四個腔中,[11]左心室的心肌壁最厚,這是由于它需要將血液泵出到全身各處進行物質交換,而[5]右心室只需要將血液泵出至肺部進行氣體交換的原因.

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