【題目】下列各項中,所蘊含的科學知識不對應的是( )
A. “落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現了生物生長的現象
B. “千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環境
C. “萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環境
D. “草盛豆苗稀”體現了生物間的競爭關系
【答案】A
【解析】細菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落紅”含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環,落紅不是無情物,化作春泥更護花”不是體現了生物生長的現象,A錯誤;生物必須適應環境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環境,如蚯蚓改良土壤。“千里之堤,潰于蟻穴”。形象地說明生物影響環境。B正確;萬物生長靠太陽”,是環境因素光對生物的影響,說明生物生存離不開環境,C正確;豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關系;草盛,草多了,吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的空間,影響豆苗的生長,因此有了“草盛豆苗稀”景象。D正確。
故選A。
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【題目】下列是某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗,將他的活動歸入科學探究的相應步驟中,將序號填入橫線內.
_____ 光對鼠婦的分布有影響嗎?
_____ 全班范圍內匯報,交流實驗結果.
_____ 按實驗方案每隔一分鐘統計一次鼠婦在有光和無光處的數目,共5次.
_____ 設計對照實驗.
_____ 假設光對鼠婦分布有影響,鼠婦適于生活在暗處.
_____ 數據顯示暗處鼠婦數目多,假設正確.
A.提出問題 B.作出假設 C.制定計劃 D.實施計劃 E.得出結論 F.表達交流.
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【題目】為了提高農作物的產量,有效利用光能,常采用的方法是( )
A.種植的作物稀疏一點 B.種植的作物稠密一點
C.種植作物時合理密植 D.選擇大葉的植物種植
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【題目】下列現象中,屬于生物對環境的適應的是( )
A.大樹底下好乘涼
B.地衣加速了巖石的風化
C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺
D.蜣螂的活動使土壤更加肥沃
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【題目】水稻屬于綠色開花植物,水稻的糯性和非糯性為一對相對性狀。根據下表的三組雜交實驗回答有關問題:
水稻組別 | 親本組合 | 子代性狀 | |
一 | 非糯性×糯性 | 非糯性 | 糯性 |
二 | 糯性×糯性 | 無 | 糯性 |
三 | 非糯性×非糯性 | 非糯性 | 糯性 |
(1)水稻的花比較小,沒有艷麗的色彩和芳香,它們的花粉多而輕盈,柱頭常有分叉和粘液,傳粉時需要_________作為媒介。
(2)從第_______組結果可以推知____________為隱性性狀。
(3)假設顯性性狀由顯性基因R控制,隱性性狀由隱性基因r控制,則第三組的親本中,非糯性的基因組成是__________________。
(4)若將第一組子代中的非糯性水稻與糯性水稻雜交,則后代為糯性的概率是__________。
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【題目】根據資料回答下列問題:
【資料1 】抗生素是一類能夠殺死細菌的物質,是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物。使用抗生素時,致病菌和包括有益菌在內的多種細菌被一起殺死。
【資料2 】有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素,會對細菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。
【資料3】在自然界中,噬菌體是細菌的天然“敵人”,一種噬菌體只攻擊特定的細菌。科學家正在研發噬菌體藥物用于治療細菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治療?_____。
(2)遺傳物質的改變使細菌產生抗藥性,這是一種____現象。“超級細菌”的產生可以用達爾文的___________學說解釋。
(3)噬菌體的外殼由_______組成,可以識別特定細菌,使得它的攻擊具有特異性。
(4)綜合以上資料,提出一個減少“超級細菌”的辦法。____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年5月西瓜“爆炸”事件發生后,西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于 ( )
A. 觀察法 B. 調查法 C. 實驗法 D. 測量法
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