【題目】下列生物學觀點描述正確的是
A. 生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈
B. 小麥種子萌發所需要的營養物質，全部來至于土壤
C. 一塊農田、一個湖泊、一片樹葉都可以看作一個生態系統
D. 幼根的生長是分生區細胞的分裂和伸長區細胞的增大共同作用的結果
【答案】D
【解析】
生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的一個統一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。
生物圈是人類和其它生物生存的家園，它包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面，A錯誤；
小麥屬于單子葉植物，其種子是由胚、胚乳和種皮組成，種子萌發所需要的營養物質，全部來自于胚乳，B錯誤；
一塊農田、一個湖泊都可以看作一個生態系統；一片樹葉只有生產者的一個營養器官，不包括消費者、分解者和非生物部分，不屬于生態系統，C錯誤；
幼根的生長是分生區細胞的分裂和伸長區細胞的增大共同作用的結果，D正確。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對下列詩文或諺語所體現的生命現象或科學道理，解釋錯誤的是（ ）
A. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米--生物的生活需要營養
B. 唯有葵花向日傾--生物能對外界刺激做出反應
C. 野火燒不盡，春風吹又生-生物的生長和繁殖
D. 桂實生桂，桐實生桐--生物的遺傳和變異現象
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】原始生命出現后，下列哪項順序符合生物進化的實際情況（ ）
A. 光合作用→無氧呼吸→有氧呼吸
B. 無氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
C. 無氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
D. 有氧呼吸→光合作用→無氧呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據美國媒體報道，2018年10月27日90歲諾獎得主詹姆斯·沃森不幸車禍住院。他對人類的主要貢獻是
A. 生物分類 B. 生物進化論
C. 血液循環的發現 D. DNA分子雙螺旋結構的發現
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷題
（1）動物有應激性，植物沒有應激性。（______）
（2）變形蟲分割成有核和無核部分，往無核部分植入新的細胞核，也可產生新個體。（______）
（3）根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度時細胞失水。（______）
（4）大量植樹造林可改善空氣質量。（______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究大豆種子萌發的環境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據實驗回答問題：
組別 | 種子數（粒） | 水分 | 溫度 | 光照 | 萌發數（粒） |
1 | 20 | 不加水 | 25℃ | 有光 | 0 |
2 | 20 | 適量的水 | 25℃ | 有光 | 19 |
3 | 20 | 過量的水將種子淹沒 | 25℃ | 有光 | 0 |
4 | 20 | 適量的水 | 25℃ | 無光 | 18 |
5 | 20 | 適量的水 | 0℃ | 有光 | 0 |
（1）本實驗可以形成_______組對照實驗。
（2）3組和4組_____（填“能”或“不能”）形成一組對照實驗，原因是_________。
（3）若要探究光對大豆種子萌發的影響，應該選擇_____組與____組進行對照，根據這兩組種子的萌發數，得出的結論是：______________________________。
（4）若用1組與2組進行對照，變量是______，針對這組對照實驗我們可以提出問題：
________________________________________？
（6）每組選用20粒種子而不是1粒種子的目的是_____________________________。
（7）2組和4組仍有未萌發的種子，原因可能是_____________________________。（寫出兩種原因即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于由于食物鏈受到破壞而造成農作物減產的原因是（ ）
A. 不合理使用農藥
B. 特大的水災
C. 酸雨的危害
D. 大量捕殺青蛙，使害蟲大量繁殖
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