Question

14．晚上，將金魚藻防在盛有清水的燒杯中，上面罩有漏斗和試管，先后放在離白熾燈不同距離處，在相同的時間段內觀察并記錄其中產生的氣泡數目，如表：

燒杯離燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產生的氣泡數（個）	60	25	10	5

（1）在一定范圍內，金魚藻離光源的距離越近，試管中產生的氣泡數目越多，氣泡中的氣體絕大多數都是金魚藻通過光合作用產生的氧氣．如果把點燃（無火焰）的衛生香放入試管內氣體中，會發現帶火星的衛生香復燃．．
（2）分析光源距離不同引起氣泡數量變化的原因是：在一定的范圍內，光照越強，光合作用越強．
（3）實際上，金魚藻同所有綠色植物一樣，在進行光合作用的同時還進行呼吸作用，釋放二氧化碳．但由于該生理作用的強度比光合作用弱，所以在夏季光照強時植物生長快．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關系如表：

	區別					聯系
	場所	原料	條件	產物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機物、氧氣	儲存能量	相互聯系 相互依存
呼吸作用	所有的活細胞	有機物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）光合作用的反應式：呼吸作用的反應式是：有機物+氧氣水+二氧化碳+能量．

解答 解：（1）由表中可知：試管與燈的距離（厘米）分別為：10；20；30；40時，每分鐘產生的氣泡數（個）分別為60；25；10；5，因此“在一定的范圍內，金魚藻離光源的距離越近”，試管中產生的氣泡數目越多，光合作用釋放氧氣，因此氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的氧氣．氧氣具有助燃的特性，因此會使帶火星的衛生香復燃．
（2）從表中數據可知：在一定的范圍內，光照越強，光合作用越強；因為試管與光源越近，受到的光照就越強，而產生的氣泡多，說明光合作用強，而試管離光源越遠，受到的光照就弱，產生的氣泡少，說明光合作用弱．
（3）“實際上，在本實驗中的光照條件下”，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了呼吸作用．但由于該生理作用的強度比光合作用弱，“所以此時只檢測了植物的光合作用”．
故答案為：（1）多；氧氣；帶火星的衛生香復燃；（2）在一定的范圍內，光照越強，光合作用越強；（3）呼吸；弱

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用釋放氧氣，呼吸作用有光無光都能進行．