某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為,其操作過程如下:從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片,然后將蟲卵隔離飼養,在適宜的條件下孵化成幼蟲。在一個硬紙盒的一端放置一些芹菜葉,另一端放置一些白菜葉,將菜青蟲放在硬紙盒的中間,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食。回答下列問題。(5分)
(1)實驗中要準備兩種不同植物葉目的是: 。
(2)實驗的變量是: 。
(3)用來進行實驗的白菜葉和芹菜葉的大小、顏色和鮮嫩度應該 。
(4)實驗中不能只放一只菜青蟲,是為了 。
(5)如果菜青蟲更趨向于取食白菜葉,說明這一行為屬于 行為。
(1) 設置對照實驗
(2) 不同植物的葉
(3) 相同
(4) 減小實驗誤差(使實驗結果更準確)
(5) 先天性
解析試題分析:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,其中這一種不同的條件就是實驗變量,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,實驗中準備白菜葉和芹菜葉兩種不同植物葉目的是為了設置對照實驗,實驗變量是不同植物的葉,對照實驗遵循單一變量原則,用來進行實驗的白菜葉和芹菜葉的大小、顏色和鮮嫩度應該相同,不能只用一只菜青蟲做實驗,否則實驗結果存在很大的偶然性,誤差大,由實驗結果:菜青蟲更趨向于取食白菜葉,說明菜青蟲取食十字花科植物葉是先天性行為。
考點:本題考查的是探究菜青蟲取食的特點。
點評:此題考查探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為的實驗設計,解答時依據題意,從提出的問題,作出假設,確定、控制實驗變量,設置對照實驗,實驗數據的處理等方面切入,解此題的關鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
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(5分)某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按右圖所示進行實驗。請據圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是______。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測A燒杯中盛放的是________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發生了_________(填“失水”或“吸水”)的過程。
(3)用糖拌西紅柿時,我們會發現盤中會滲出很多汁液,這是由于糖溶液的濃度_ ___(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。
(4)菜農賣菜時,經常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫菜農想個保持青菜新鮮的辦法_________ _ 。
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科目:初中生物 來源:2014屆四川省岳池縣八年級上學期期中期考試生物學試卷(解析版) 題型:探究題
某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆發芽的影響,設計了如下表所示的實驗,請根據實驗設計回答有關問題:
花 盆 |
菜 豆 |
放置環境 |
溫 度 |
水 |
1號 |
100粒 |
光照 |
20℃ |
適量 |
2號 |
100粒 |
暗室 |
20℃ |
不適量 |
⑴此實驗能否證明光照對菜豆發芽的影響?______________。
⑵在這個實驗設計中,應該修改的內容是______________。
⑶菜豆種子萌發時,所需養料由______________供給。
⑷菜豆種子的胚是由_____________________發育成的,胚中的胚芽能發育成幼苗的_____________________。
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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省南通市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按右圖所示進行實驗。請據圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是______。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測A燒杯中盛放的是________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發生了_________(填“失水”或“吸水”)的過程。
(3)用糖拌西紅柿時,我們會發現盤中會滲出很多汁液,這是由于糖溶液的濃度_ ___(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。
(4)菜農賣菜時,經常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫菜農想個保持青菜新鮮的辦法_________ _ 。
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