【題目】土壤中的蚯蚓以腐爛植物為食，可使土壤變得肥沃，這說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系為（ ）
A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物
C. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 D. 生物能改變環(huán)境
課課優(yōu)能力培優(yōu)100分系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】切開(kāi)蘋果，梨等水果時(shí)會(huì)流出一些汁液，這些汁液主要來(lái)自（ ）
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體 C. 液泡 D. 線粒體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】食物鏈：浮游植物→小魚(yú)→大魚(yú)→鷹被DDT污染，則體內(nèi)DDT含量最少的生物是
A．浮游植物 B．小魚(yú) C．大魚(yú) D．鷹
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 最先變紅的是莖的表面
B. 紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用
C. 葉片中最先變紅的是葉脈
D. 紅墨水是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在人類進(jìn)化的歷程中，最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類的是（ ）
A. 能人 B. 南方古猿 C. 智人 D. 直立人
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示四個(gè)裝置，按照規(guī)范的操作，下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）
A. 取裝①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后，葉片呈現(xiàn)藍(lán)色
B. 裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
C. 一段時(shí)間后，裝置③中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠
D. 向裝置④燒瓶中加水后，通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】作物移栽時(shí)要剪去一些枝葉，這是為了（ ）
A. 減輕植物對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)
B. 防止植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失
C. 防止運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)植株損傷
D. 減少植物體內(nèi)水分的過(guò)多散失
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