【題目】作物移栽時要剪去一些枝葉，這是為了（ ）
A. 減輕植物對新環境的不適應
B. 防止植物體內的營養物質流失
C. 防止運輸過程中對植株損傷
D. 減少植物體內水分的過多散失
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】土壤中的蚯蚓以腐爛植物為食，可使土壤變得肥沃，這說明生物與環境之間的關系為（ ）
A. 生物能影響環境 B. 環境能影響生物
C. 生物能適應一定的環境 D. 生物能改變環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與顯微鏡構造和使用有關的問題。請回答：
（1）上表為顯微鏡不同的鏡頭組合，為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用鏡頭組合_______（填表中數字）。
（2）某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡仍然看不到明亮的視野，可能的原因是________。
（3）要將左上圖所示細胞移到視野中央，應向_____移動裝片。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片時內表皮細胞和人的口腔上皮細胞，發現兩者結構的主要區別在于前者細胞具有____和_____，而后者沒有。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某稻田生態系統示意圖，與傳統稻田管理相比，引鴨入田，實現了稻鴨共育，增加了農業生態經濟效益。請回答下列問題：
（1）從圖中可知，青蛙與昆蟲間的關系是______。
（2）稻田生態系統中的能量主要來自水稻和雜草固定的______；除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產量的非生物因素還有土壤中的______。
（3）生態系統中的物質和能量是沿著______和_____流動的。生態系統的能量流動具有的兩個明顯的特點是_____和_____。請寫出該稻田生態系統的任意一條食物鏈_____。
（4）引鴨入田，利用鴨對_____、_____的防治，減少了化學藥物的使用，節約了生產成本，減輕了環境污染；鴨產生的糞便，高含有機物，經土壤微生物分解為無機物后又被生產者利用，可見，鴨還能促進稻田生態系統的_____。
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