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1．決定一個人的眼睛是單眼皮還是雙眼皮的遺傳信息片段稱為（　　）
A．染色體B．D N AC．基因D．蛋白質

分析 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．

解答 解：基因決定生物的性狀．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀．假設可控制雙眼皮性狀的基因為A，則Aa是雙眼皮、AA是雙眼皮、aa是單眼皮．因此人是單眼皮還是雙眼皮是受基因控制的．
故選：C．

點評 解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成酸菜的生物是（　　）
A．曲霉B．乳酸菌C．醋酸菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物．遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律，請分析回答
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現象在生物學稱做變異．
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY．
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長翅．
（4）果蠅在發育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發育方式屬于完全變態發育．
（5）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35-37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅．由此可知，生物的性狀表現是基因和環境共同作用的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據圖填空：
（1）如圖不是病毒，是因為病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中，靠自己的核酸中的遺傳信息，利用活細胞中的物質，制造出新的病毒
（2）該圖為細菌結構示意圖，此生物的基因存在于字母A所指的區域：“這種生物會運動”是根據圖中字母F所代表的結構推斷的；當字母C所指的結構增厚時，此生物能夠形成休眠體，以此抵抗不良環境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列短文，并回答相關問題
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近，那里土地肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多的生物．熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環境，更為重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉化為有機物．貯存在植物體內，同時，釋放出大量的氧氣，維持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被稱為“地球的肺”．熱帶雨林是人類和其他生物生存和發展不可缺少的寶貴的自然遺產．
從20世紀60年代開始，人類在經濟利益的驅動下，對熱帶雨林實施了毀滅性的野蠻開發．隨著推土機、斧頭、鋸子的推進，熱帶雨林大片地倒下，雖然人們已經開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值，但是有人仍然為了眼前利益，繼續大肆砍伐熱帶雨林，如果再不采取保護措施，用不了50年，熱帶雨林就會全部消失
（1）為什么把熱帶雨林稱為“地球的肺”？
（2）熱帶雨林除了有維持生物圈中碳-氧平衡的作用外，還有哪些作用？
（3）現在，熱帶雨林正以很快的速度消失，其主要的原因是什么？
（4）請你談談如何保護熱帶雨林．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據光合作用和呼吸作用示意圖填空：
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣             
（1）光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳 和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣的過程．
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（儲存能量）
（2）細胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳  和 水并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．呼吸作用主要是在線粒體內進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．區分動物、植物的主要依據是（　　）
A．根據它們的運動方式B．根據它們獲取營養的方式
C．根據它們的生長與繁殖方式D．根據它們對外界刺激反應的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．甲同學對好光進行觀察后，乙同學激動地把顯微鏡拿到自己面前觀察．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．進化論是達爾文提出，可以用來解釋人類起源．×（判斷對錯）

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