某生物社團(tuán)為“探究食品腐敗的原因”，將下圖中甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后觀察。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
| A．空氣 | B．微生物 |
| C．玻璃管 | D．溫度 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
某生物社團(tuán)為“探究食品腐敗的原因”，將如圖中甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后觀察．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）| A、空氣 | B、微生物 | C、玻璃管 | D、溫度 |
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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）生物（解析版） 題型：選擇題
某生物社團(tuán)為“探究食品腐敗的原因”，將下圖中甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后觀察。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
A．空氣 B．微生物
C．玻璃管 D．溫度
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
某生物小組為探究“綠色植物是否只在有光的情況下才能進(jìn)行光合作用”，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)請(qǐng)你為該興趣小組提出的問(wèn)題作出假設(shè)___________________。該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ________________。
(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的光合作用知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出預(yù)測(cè)____________裝置試管中能收集到氣體，該氣體是________________。
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