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精英家教網某生物社團為“探究食品腐敗的原因”,將如圖中甲、乙兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后觀察.本實驗的實驗變量是(  )
A、空氣B、微生物C、玻璃管D、溫度
分析:此題考查的是巴斯德曲頸瓶實驗的相關內容,結合題意,分析圖形作答.
解答:解:由題意可知,如圖,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,甲瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質腐敗.而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進入乙瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮.由上可知,甲乙兩組的區別是甲組肉湯中有微生物,乙組的肉湯中無微生物,是一組對照實驗,變量是有無微生物.可見B符合題意.
故選:B
點評:掌握對照實驗的相關知識,此題的關鍵點:變量是微生物的有無,不是瓶頸的曲直.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(江蘇鹽城卷)生物(解析版) 題型:選擇題

某生物社團為“探究食品腐敗的原因”,將下圖中甲、乙兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后觀察。本實驗的實驗變量是

A.空氣                   B.微生物       

C.玻璃管                 D.溫度

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某生物社團為“探究食品腐敗的原因”,將下圖中甲、乙兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后觀察。本實驗的實驗變量是


  1. A.
    空氣
  2. B.
    微生物
  3. C.
    玻璃管
  4. D.
    溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為探究“綠色植物是否只在有光的情況下才能進行光合作用”,設置了如圖所示的實驗裝置

(1)請你為該興趣小組提出的問題作出假設___________________。該實驗中的變量是        ________________。

(2)請你運用所學的光合作用知識對實驗結果作出預測____________裝置試管中能收集到氣體,該氣體是________________。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題

某生物社團為“探究食品腐敗的原因”,將下圖中甲、乙兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后觀察。本實驗的實驗變量是

A.空氣B.微生物
C.玻璃管D.溫度

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