在一個人工農業生態系統中，玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題：
（1）此生態系統中能量流動的起點從玉米的 作用開始的，能量流動的特點是逐級 ，所以該生態系統中數量最少的生物是 。
（2）此生態系統中，人、豬、雞和玉米之間通過 關系形成食物鏈。請寫出一條食物鏈（至少包含三個環節）： 。
（3）在此生態系統中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣的微生物是腐生的 ，它在生態系統成分中屬于 。
（4）若工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，這些有害物質可以通過 在生物體內不斷積累，，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，最后進入人們的餐桌。
應用題作業本系列答案
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學七年級上學期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????
在科學探究過程中，提出問題后可以應用已有的知識對問題的答案提出可能的設想，即
A．作出假設 B．制定計劃
C．實施計劃 D．得出結論
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞寮步信義學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
在調查生物種類時，首先要
A．明確調查目的 B．確定調查范圍
C．小組合理分工 D．設計調查路線
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建武平城郊初級中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關節在運動中起（ ）的作用。
A、動力作用 B、杠桿作用
C、支點作用 D、支持作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口第五中學七年級上學階段性考試生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
下列生態系統中，自我調節能力最弱的是：
A．農田生態系統 B．淡水生態系統
C．草地生態系統 D．森林生態系統
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科目：初中生物 來源：2016屆湖北鄂州第一中學九年級上學期第一次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：填空題
生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環境之間關系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊涵了一定的人生哲理。分析下面的諺語或詩句，請利用所學生物學知識回答問題：
（1）請將“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含的食物鏈補充完整： 。如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時間內蟬的數量將 （填“增多”“減少”或“不變”）。
（2）“黃鼠狼給雞拜年----沒安好心�！秉S鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
關系。
（3）“風調雨順，五谷豐登”是在強調 是影響農作物生產的一個重要非生物因素。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇東臺七校七年級上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示植物細胞的分裂過程，順序正確的是
A．a→d→b→c B．a→b→c→d
C．a→c→d→b D．c→d→a→b
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科目：初中生物 來源：2015年湖北咸豐縣八年級單元測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著“江北水域”積極推進“生態城市”的建議，生態環境得到了進一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。
材料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現的。
材料三：某人做了以下試驗：在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內透氣．白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內成為白天．經過一星期左右，蟑螂調整了自己的節律，在人工的“黑夜”活動了．
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的 行為和喜鵲的 行為。從動物行為獲得途徑看，它們應屬于 行為，這種行為是由動物體內的
決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體之間能夠進行 。
（3）材料三中蟑螂在黑夜活動，屬于 行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于 行為．
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