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12．人體內血液流動的動力來自心臟．

分析血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，血液循環的動力來自于心臟的收縮和舒張．

解答解：心臟的結構與它的功能是相適應的．心臟的肌肉發達，因而能夠強有力地收縮，就像泵一樣，能夠將血液泵壘全身，上至大腦，下至手指和腳趾．它晝夜不停地收縮和舒張，推動血液在血管里循環流動，即心臟是血液循環的動力器官．
故答案為：心臟

點評關鍵掌握心臟的功能．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．襄陽牛肉面，一辣二麻三鮮．看，讓人垂涎欲滴，吃，讓人回味悠長，想，讓人念念不忘．回答下列問題．
（1）面條中的淀粉主要來自小麥種子的胚乳．
（2）面條中的淀粉，牛肉中蛋白質，這些物質主要都在小腸處被消化，其中蛋白質被消化為氨基酸進入血液．
（3）看到牛肉面后讓人垂涎欲滴．人體形成視覺的部位在大腦皮層的視覺中樞．
（4）“看到牛肉面，就分泌唾液”是復雜（填“簡單”或“復雜”）反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，胸廓容積擴大，胸腔內的氣壓低于外界大氣壓，空氣由外界進入肺，完成吸氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列描述與植物的繁殖方式有關，其中屬于有性生殖的是（　�。�

	A．	清明前后，河邊插柳
	B．	荒林春雨足，新筍迸龍雛
	C．	谷雨前后，種瓜點豆
	D．	五月栽薯（地瓜）盤大墩，六月栽薯一把根

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．胎兒通過胎盤和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為植物嫁接的步驟示意圖，請據圖回答：

（1）圖中標號①指的是接穗標號②指的是砧木．
（2）如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的②上，那么枝條①上長出的荔枝是桂味荔枝
（3）要確保嫁接的成功，必須把①和②的形成層緊密結合在一起．
（4）這種繁殖方式屬于無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．下面是關于探究食物中營養成分的實驗，請根據你的認識和實踐經驗回答：
（1）將切碎的馬鈴薯小塊，放入清水中沖洗，向洗液中滴碘液，洗液變藍．這說明馬鈴薯小塊中含有淀粉．
（2）將切碎的馬鈴薯小塊放在干燥的試管中加熱，試管壁上有小水珠．這說明馬鈴薯小塊中含有水．
（3）將細長的馬鈴薯小塊放在酒精燈上燃燒，馬鈴薯變黑，后變成灰白色的灰．這說明馬鈴薯小塊中含有無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．