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13.如圖為葉片結構示意圖.下列對相關結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.①⑤為上皮組織,具有保護作用B.②④為營養組織,能制造營養物質
C.③為結締組織,起運輸養料的作用D.⑥是葉片的表皮細胞

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結構示意圖,其中①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔.

解答 解:A、①⑤為保護組織,作用是保護內部組織,減少體內水分的蒸騰,控制植物與環境的氣體交換,而上皮組織是動物細胞中的組織,不會出現在植物細胞中,A錯誤.
B、②④為營養組織,含有葉綠體,能進行光合作用能制造營養物質,B正確.
C、③葉脈里含有導管和篩管,能夠輸導水、無機鹽、有機物,為輸導組織,起運輸養料的作用,C錯誤.
D、散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D錯誤.
故選:B

點評 解題的關鍵是知道葉片的結構,正確識圖是做好該題的關鍵,平時要注意多觀察課本插圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于人體生命活動的敘述,正確的是(  )
A.聽覺的形成在耳蝸
B.膝跳反射是復雜的反射
C.呼吸道能清潔、溫暖和濕潤吸入的空氣
D.幼年時生長激素分泌不足可患呆小癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據心臟結構圖回答問題
(1)心臟四腔中壁最厚的是左心室,它連通的血管的序號是12.
(2)右心室的序號是6,與它相連通的血管名稱為2.
(3)血液不能倒流的原因主要與3和9有關(用序號表示)
(4)寫出結構名稱
4.右心房  6.右心室
8.左心室  10.左心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.2017年3月19日,葫蘆島市600輛共享單車投放使用.它方便快捷,多元化的出行方式緩解了交通壓力,符合低碳生活理念.據統計,我國的共享單車投放使用量達1800萬輛,但是它的使用也造成了環境負效應的問題,一個是自行車的高損壞率,近來,我們經常能看到共享單車堆積如山的圖片和視頻,另一個是智能鎖的電池與代工廠的環境問題,單車智能鎖里的鋰錳電池為不能充電的一次性電池,在高溫環境下很容易出現錳離子溶出現象,污染環境.
(1)資料中,共享單車帶給我們便利的同時也帶來了環境負效應,體現在:一個是自行車的高損壞率,近來,我們經常能看到共享單車堆積如山的圖片和視頻,另一個是智能鎖的電池與代工廠的環境問題,單車智能鎖里的鋰錳電池為不能充電的一次性電池,在高溫環境下很容易出現錳離子溶出現象,污染環境.
(2)下列屬于人類活動破壞環境的有A、B、C(多選)
A.垃圾圍城 B.河湖爆發水化 C.霧霾 D.三北防護林 E.建立自然保護區
(3)下列行為不符合低碳生活理念的是A
A.電腦始終開機 B.贈送電子賀卡 C.自帶購物袋 D.乘坐公共汽車
(4)為了減少環境污染,更好的使用共享單車,請提出你的合理化建議:共享單車需要政府依法規范和管理,建議使用單車積分系統.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.草履蟲取食和排出食物殘渣的結構分別是(  )
A.胞肛和食物泡B.口溝和胞肛C.食物泡和收集管D.伸縮泡和收集管

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某興趣小組的同學選取牽牛花有白斑的綠色葉片進行光合作用的相關實驗,如圖所示:
(1)為了排除葉片中原有淀粉可能對實驗結果的影響,需要對實驗裝置進行的操作是:應將植物放在黑暗處一晝夜.
(2)將此裝置在光下數小時后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱,目的是使葉綠素溶解,水浴加熱的目的是防止酒精外溢燃燒.
(3)實驗中滴加碘液后變藍的是Ⅰ中未覆蓋鋁箔的部分和Ⅱ中綠色部分.
(4)實驗共有3組對照實驗,實驗Ⅱ的變量是葉綠體;實驗Ⅲ得出的結論是光合作用需要二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.農民常將玉米和大豆間隔種植在同一塊地上,最能說明這樣做的好處是(  )
A.緩解人均耕地過少的矛盾
B.充分利用土地,提高產量
C.利用大豆壓制雜草的生長
D.大豆根瘤中的根瘤菌可固氮,有利于提高整體產量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖中①②③④⑤表示幾種不同的生物,有關敘述正確的是(  )
A.它們都是單細胞生物B.有細胞壁的是②④⑤
C.②和⑤都可以進行分裂生殖D.屬于原核生物的是③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.據圖回答,如圖是鳥體內部分分布示意圖.
(1)圖中所指結構的名稱:b是氣囊,c是肺.
(2)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,呼吸一次可以進行兩次氣體交換.原因是它具有發達的氣囊可以輔助呼吸.

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同步練習冊答案
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