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8．連線題：請將下列疾病與其病因的正確匹配關系用線連接

分析維生素、激素在人體內含量少，作用卻很大．

解答解：（1）胰島素能夠調節糖的代謝．糖尿病是胰島素分泌不足，導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的；
（2）甲狀腺激素能夠調節人體的生長發育新陳代謝，幼年時分泌不足會引起呆小癥癥；
（3）腳氣病是由于缺乏維生素B1形成的；
（4）夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的；
故答案為：

點評回答此題的關鍵是明確各類營養物質以及激素的作用．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（　　）

	A．	能維持生物圈中碳-氮平衡
	B．	為生物的生命活動提供能量
	C．	在生物圈中充當分解者的角色
	D．	直接或間接為其他生物提供食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．

如圖是某生態系統的簡單示意圖，請據圖分析回答：
（1）圖中的禾谷類、水草能制造有機物，是生態系統的生產者，而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態系統的消費者，真菌、細菌是生態系統的分解者，它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機物分解，供植物再利用，對生態系統的物質循環起著不可替代的作用．
（2）該生態系統中，禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過食物關系，能形成一條食物鏈，這條食物鏈可表示為禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．分析資料并回答．
資料 1：眼皮的單雙性狀受基因控制，雙眼皮由顯性基因 A 控制，單眼皮由隱性基因 a控制．
資料 2：單眼皮和雙眼皮的產生跟人的上眼皮中“提上瞼肌”有直接關系．一些基因組成本應表現為雙眼皮人，可能因為“提上瞼肌”發育很不完全而呈現單眼皮．
資料 3：基因對性狀的控制并非絕對的，因為任何生物的性狀都是基因和內外環境因素相互作用的結果．
（1）根據資料 1，從基因的角度分析，單眼皮個體的基因組成是aa，如果一對雙眼皮的父母生出了單眼皮的孩子，那么這對父母的基因組成分別為Aa、Aa．
（2）根據資料2，基因組成為 AA 的個體，如果“提上瞼肌”發育很不完全，就有可能表現為單眼皮．
（3）根據資料3，生物的性狀除了受基因的控制外，還受內外環境因素的作用．
（4）根據三個資料分析，如果一對單眼皮的夫婦，生下來了雙眼皮的孩子，可能的原因是基因和內外環境因素相互作用的結果．：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．食物的營養成分中，最主要的能源物質是（　　）

A．

糖類

B．

蛋白質

C．

維生素

D．

脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．從形態上看，人的脊椎骨屬于（　　）

A．

長骨

B．

短骨

C．

扁骨

D．

不規則骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在某草原上，蟲吃草，鳥吃蟲，而鳥往往又被鷹所捕食．下列各項中，能正確表示上述幾者之間關系的是（　　）

	A．	草→鳥→蟲→鷹		B．	鷹→鳥→蟲→草
	C．	草→蟲→鳥→鷹→細菌、真菌		D．	草→蟲→鳥→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

圖為菜豆種子的結構圖，請據圖回答問題：
（1）對種子起保護作用的是〔⑤〕種皮．
（2）種子萌發時，最先突破種皮發育成根的是〔③〕胚根．
（3）種子萌發后，發育成莖和葉的是[②]胚芽（填序號）．
（4）為種子萌發提供營養物質的是[④]子葉（填序號）．
（5）綜上所述，〔⑥〕胚是種子的主要結構，實際上是幼小的植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲為葉的結構示意圖，圖乙表示夏季某一晴天一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖，請據圖回答：

（1）圖中表示光合作用的曲線為a，該活動主要在圖甲中的2、3（填數字）進行．
（2）圖中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是：通過它提供所需要的水分，運輸產生的有機物．
（3）曲線b與曲線a所表示的生命活動相比，具有的特點是：不受光的影響．
（4）a、b活動都有氣體參與，這些氣體的進出都是通過甲圖中的[6]氣孔．

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