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【題目】下列各生態系統中,范圍最小的是

A. 生物圈??? B. 濕地生態系統??? C. 海洋生態系統??? D. 一片森林

【答案】D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,包括所有的生態系統,是最大的。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統。一片森林屬于森林生態系統的一部分,在選項中是最小的生態系統。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在使用顯徽鏡對光時,他的實驗步驟順序正確的是(???? )

①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

②左眼注視目鏡,右眼睜開

③轉動反光鏡調出一個白亮的視野

A. ①②③??? B. ①③②??? C. ②③①??? D. ③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李愛吃西紅柿,家里的沒有吃完,媽媽又給他買了一些,過了兩天,他發現新買的一個西紅柿腐爛了.他仔細觀察了一下,腐爛的西紅柿表皮有一道裂紋,其它西紅柿的表皮完好無損.于是,他產生了一個疑問:西紅柿的表皮是不是有保護作用呢?為了證明這個問題,他做了一個探究實驗.請根據實驗回答下列問題:

(1)提出問題:__________________? ?

(2)作出假設:西紅柿表皮有保護作用。

(3)制定計劃:

①取大小______(選擇“相同”或“不同”)的A、B兩個西紅柿,目的是控制_______,然后用清水沖洗干凈。

②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮,B西紅柿則保持完好,目的是進行______

③把A、B兩個西紅柿都放到廚房的陽臺上;

④過幾天后,觀察西紅柿的變化。??

(4)記錄現象:A西紅柿 _____,B西紅柿 _____。(選擇“完好”或“腐爛”)

(5)得出結論:__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物進化歷程中,最早登陸的植物類群和動物類群是( 。

A. 原始的種子植物、原始的爬行類

B. 原始的種子植物、原始的兩棲類

C. 原始的苔蘚植物和蕨類植物、原始的爬行類

D. 原始的苔蘚植物和蕨類植物、原始的節肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天吃剩的飯菜很容易變質,你知道這是什么原因嗎?為了使剩飯保留的時間長一些,某同學設計了一組實驗進行探究。下面是他的實驗過程。取同一餐的剩飯,等量分裝到4個相同的耐高溫的玻璃杯中,用塑料薄膜將杯口封好,然后分別將4個玻璃杯進行處理:①微波爐中加熱1分殺菌;②高壓鍋蓋氣閥后10分;③蒸鍋水沸騰后10分;④不做任何處理。然后,將上述4個玻璃杯均放在室溫的環境中,每天進行觀察比較。

請你思考:

(1)上述四種處理方式中,你認為最好的方法是_______________________。

(2)設置第4種方式的目的是________________。

(3)為什么要用塑料薄膜將玻璃杯的杯口封起來?如果不封,結果會怎樣?

(4)實驗結果:④玻璃杯里的剩飯上長出了許多“毛毛”。這“毛毛”是_______。

(5)實驗結論:夏天吃剩的飯菜容易變質,是因為_________________________________。

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【題目】遵義仁懷市茅臺鎮生產的茅臺酒是我國的國酒,也是世界三大名酒之一,茅臺酒釀制特有的條件是( 。

A. 釀酒茅臺酒選用優質大米,高粱、玉米作為原材料

B. 釀制茅臺酒的釀酒師有高超的釀酒技術

C. 茅臺地區的水質比其它地區的水質好

D. 茅臺地區的地形地貌、氣候均適宜酵母菌發酵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物時往往暫時出現萎蔫現象,這是由于(  )

A. 水分的輸導受到阻礙

B. 一些根毛和幼根折斷,降低了對水分的吸收能力

C. 沒有及時澆水

D. 一些根毛和幼根被拉斷,降低了對無機鹽的吸收能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“水豐草美蕈菇鮮,銀鶴凌霄浪里翻!焙邶埥粌H有廣袤的黑土地,而且有豐富的濕地資源,如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等。每年四月,大量候鳥成群結隊來此繁衍生息,以魚為食,魚以蝦為食,而蝦則以植物為食,給濕地生態系統帶來了勃勃生機。根據以上材料回答下列問題:

(1)濕地生態系統素有“_______________”之稱,有凈化水質和蓄洪抗旱的作用。

(2)寫出上述生態系統中的一條食物鏈____。

(3)如果此濕地生態系統受到污染,一些不易分解的有毒物質會在___________的體內積累最多。此生態系統中的生產者是________________

(4)地球是我們共同的家園,有多種多樣的生態系統,其中最大的生態系統是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“鴿子樹”,也是我國特有的珍貴樹種的是

A. 水杉??? B. 銀杉??? C. 珙桐??? D. 桫欏

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