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15.甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD(填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細準焦螺旋,使物像更加清晰.

分析 動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:

觀圖可知:A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質(zhì)、E是液泡、1是目鏡、2是粗準焦螺旋、3是細準焦螺旋、4是物鏡、5是反光鏡,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細胞壁,[B]細胞膜,[C]細胞核,[D]細胞質(zhì),[E]液泡.乙圖與甲圖相比都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)外,乙圖還有細胞壁、液泡.由此可知,甲圖是動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)C細胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,細胞的代謝與遺傳主要受細胞核的控制;
(3)植物細胞和動物細胞都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.可使細胞中的一些有機物,經(jīng)過復雜的變化,將其中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用;乙細胞中的E液泡含有多種營養(yǎng)物質(zhì)
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,用滴管向載玻片中央滴加生理鹽水,是為了維持細胞的正常形態(tài);
(5)使用顯微鏡觀察時,如果已經(jīng)看到了物像,要想使物像更清晰些,應該調(diào)節(jié)3細準焦螺旋.
故答案為:(1)BCD 
(2)細胞核    
(3)線粒體 
(4)生理鹽水 
(5)3;細準焦螺旋

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識和基本技能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞.”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一.植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源.

(1)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用.一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的b、f (填字母).
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向向左移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是A不變藍,B變藍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩置于37℃,一小時后植物油不見了.配制的消化液可能是( 。
A.唾液、胃液、腸液B.胃液、唾液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、唾液、胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系、據(jù)圖請回答:
(1)若甲是消化系統(tǒng),食物消化的主要場所小腸,消化后的營養(yǎng)物質(zhì)從小腸進入到毛細血管中的過程稱為吸收,若甲是眼睛,在反射過程中的感受器是視網(wǎng)膜
(2)血液經(jīng)過乙系統(tǒng)肺泡處毛細血管后,氧氣(填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加;C內(nèi)血液是動脈(填“動脈”或“靜脈”)血
(3)心臟中D與3之間有防止血液倒流的房室瓣(填“動脈瓣”或“靜脈瓣”或“房室瓣”)、體循環(huán)的起點是【D】左心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖.下列對該圖的敘述中,正確的是( 。
A.若M來自母方,則N一定來自父方B.此細胞是一個體細胞或受精卵
C.此細胞是一個生殖細胞D.M和N控制著生物的相對性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是( 。
A.若b為肺部毛細血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.五蓮西瓜品質(zhì)優(yōu)良,原來只在盛夏才能上市,現(xiàn)在人們采取溫室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增產(chǎn)增收.下列對于瓜農(nóng)在西瓜種植過程中,采取的相關(guān)措施的解釋,不正確的是( 。
A.合理密植-----提高光合作用的效率
B.幼苗帶土移栽-----保護幼根和根毛
C.合理施肥-----提供植物生長所需的有機物
D.育苗時覆蓋地膜-----提高地表溫度、保持土壤濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“春天不是讀書天,放個紙鳶,飛上半天.”踏青歸來,許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( 。
A.涼水B.生理鹽水C.酒精D.碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)你所學的生物學知識,判斷下列說法正確的是(  )
A.有些同學從小就不喜歡吃水果蔬菜導致身體中缺乏維生素 C,則可能患壞血病
B.貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機鹽引起的
C.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線主要是皮膚和黏膜
D.細細咀嚼米飯會覺得有甜味是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了葡萄糖

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