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20.如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是( 。
A.若b為肺部毛細血管網,則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
B.若b為小腸處毛細血管網,則c為含營養物質豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細血管網,則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細血管網,則c中為含營養物質增多的靜脈血

分析 人體內的血管包括動脈、靜脈、毛細血管,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;血液在流經某一器官的毛細血管時,與該器官的組織細胞進行物質交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發生變化;血液在血管內的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈.根據圖中的血流方向判斷:a是動脈、b是毛細血管、c是靜脈.

解答 解:A若標號b為肺泡外毛細血管,則標號a表示的是肺動脈,肺動脈里流的是靜脈血;c是肺動脈,當血液流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少.正確;
B、b為小腸絨毛內毛細血管,則此血液循環是體循環.途徑為:左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房.經過體循環,血液在組織細胞內進行物質交換,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經過小腸絨毛毛細血管的血液含養料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.因此,血液流經小腸時則c為含營養物質豐富的靜脈血,正確;
C、腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,錯誤;
D、血液流經腎小管外的毛細血管時,與腎小管的組織細胞進行了物質交換,因此若b為腎小管外毛細血管網,則c為腎靜脈,內流營養物質減少的靜脈血,錯誤.
故選:CD.

點評 該題有一定的難度,根據血液在血管內的流動方向以及正確識圖是做好該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是( 。
A.細胞是所有生物生命活動的基本單位
B.血液、肌腱、軟骨和皮膚上皮都屬于結締組織
C.人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織構成
D.多細胞生物體具有細胞\組織\器官\系統四個層次

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.某造紙廠附近出現農作物死亡現象,造紙廠污水對農作物的生長有影響嗎?生物興趣小組的同學就這一問題進行了探究,制定計劃并實施;
①在一個花盆里播10粒種子,長成幼苗后進行實驗.
②取一定量的造紙廠排放的污水.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄現象.
實驗結果:幾天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小組同學提出的問題是:造紙廠污水對農作物的生長有影響嗎??
(2)小組同學在制定的計劃中不足之處在于沒有設置對照實驗.
(3)針對2題,你認為下列哪組可以作為其對照組D.
A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環境中
B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水
C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環境中
D.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水
(4)有的同學說只要一粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由.不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,實驗結果沒有可信度(意思相近即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.魚不斷地用口吞水,再從鰓蓋后緣排水,這樣做的意義是( 。
A.完成呼吸和取食B.交換體內多余的水
C.散發體內的熱量D.使身體能運動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖.請據圖回答下列問題:

(1)對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是BCD(填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制,其內含有遺傳物質.
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是線粒體.
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節顯微鏡的[3]細準焦螺旋,使物像更加清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.請仔細觀察圖中的四種生物,下列關于它們的敘述錯誤的是( 。
 
A.沒有細胞結構的是③B.有成形細胞核的是①②④
C.具有莢膜和鞭毛的是②D.①②③④都可營異養生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體對外界或內部的各種刺激發生有規律的反應,稱為反射,下列哪些反射行為需要長期生活經驗的積累才能形成( 。
①膝跳反射  ②觸景傷懷 ③嬰兒吮奶  ④談虎色變 ⑤縮手反射.
A.①③B.④⑤C.②④D.②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物莖中,篩管的主要作用是( 。
A.運輸有機物B.運輸無機鹽C.運輸水分D.吸收水分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.初春時節,某中學的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀.
(1)經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播,屬于呼吸道傳染病,發生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
(2)醫務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇,對個別高燒不退的同學進行抗生素治療,在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發生休克甚至死亡,過敏反應是人體免疫功能的體現.
(3)對應青霉素過敏的患者來說,青霉素是A.
A、抗原  B、抗體  C、病原體  D、異體組織
(4)關于抗生素的使用,以下哪種做法是正確的C.
A、定時服用抗生素以預防疾病
B、一發燒就自行服用抗生素
C、在醫生的指導下正確使用
D、為了盡快治好病,加大服用劑量.

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