分析 1、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼.
2、魚類的主要特征:魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的作用游泳.
3、兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發育為變態發育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
4、鳥的結構特點為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.正是這些特點適于鳥的空中生活.
5、哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類,B魚類,C青蛙,屬于兩棲類動物,D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物.
解答 解:(1)根據動物的體內有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內無脊柱,屬于無脊椎動物,B、C、D、E的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;A、B、C的體溫隨環境溫度變化而改變的,屬于變溫動物,D、E的體溫可通過自身的調節而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動物.
(2)D是鳥類,身體呈流線型,鳥類在飛行時,需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換,這種現象稱為雙重呼吸.
(3)D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物,E與D相比,在生殖發育方面的特點是胎生哺乳.
故答案為(1)A;DE;
(2)氣囊
(3)胎生、哺乳
點評 掌握動物的分類以及不同動物不同的特征是解決本題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒分化為門齒和臼齒 | |
B. | 哺乳動物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物 | |
C. | 牙齒的分化不僅提高了哺乳動物的取食能力,還增強了對食物的消化能力 | |
D. | 只有哺乳動物才具有牙齒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 古猿開始會用火 | |
B. | 古靈長類都滅絕消失了 | |
C. | 古猿都開始從樹上下到地面生活,自身形態結構發生了變化 | |
D. | 古猿中的一部分開始從樹上下到地面生活,自身形態結構發生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五種細胞都有細胞膜、細胞質 | B. | 甲乙細胞中都有線粒體 | ||
C. | 丁類生物都營寄生生活 | D. | 生物戊可用于釀酒、制作饅頭 |
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