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18．“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確步驟是如下：①酒精脫色  ②清水沖冼  ③選葉遮光   ④暗處理   ⑤碘酒顯影  ⑥觀察變化．其中正確排序是（　　）
A．④③①②⑤⑥B．③④①⑤②⑥C．④③⑤①②⑥D．③④①⑤⑥②

分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．

解答 解：“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗步驟：④黑暗處理、③選葉遮光、光照、摘下葉片、①酒精脫色、②清水漂洗、⑤碘酒顯影、漂洗、⑥觀察變化．所以做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是④③①②⑤⑥．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人工營養生殖的幾種常用方法，請據圖回答問題．
（1）在圖下的橫線上填寫相應的生殖方法．
A扦插；B嫁接；C壓條；
（2）園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達到上述的目的，他應采用圖B（填序號）的技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．下表是幾位同學探究實驗的記錄，請根據表中信息填寫有關內容：
試管編號加入物質處理方法檢驗方法現象
12毫升淀粉糊唾液碘液
22毫升清水淀粉糊37℃10min碘液
3淀粉糊0℃10min碘液
42毫升唾液淀粉糊37℃10min碘液
（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是唾液（唾液淀粉酶）；變藍的是2號．
（2）若1號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應加入的物質是2毫升唾液；3號試管變藍，由此得出結論：溫度能影響酶的消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．神經系統分為中樞神經系統和周圍神經系統．其中中樞神經系統包括腦和脊髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．中耳主要由鼓膜、鼓室和聽小骨三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．老虎是兇猛的動物之一，但在馴獸員的訓練下能完成各種高難度的表演．下列關于老虎鉆火圈的反射類型和形成的神經中樞說法正確的是（　　）
A．簡單反射、脊髓B．復雜反射、大腦皮層
C．復雜反射、小腦D．簡單反射、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．免疫是人體的一種生理功能，下列有關免疫的敘述正確的是（　　）
A．某人與麻疹患者接觸過，而沒有患麻疹，說明他的免疫是生來就有的
B．抗原與抗體的結合不一定是特異性的
C．只有在病原體的刺激下，淋巴細胞才能產生抗體
D．不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據鯽魚的外部形態圖回答以下問題：
（1）鯽魚的呼吸器官是鰓，輕輕掀起鰓蓋，可以看到鰓絲呈鮮紅色，這是因為這個結構密布大量的毛細血管，它可以完成血管和水體的氧氣和二氧化碳氣體的交換．
（2）用手摸一摸魚的體表，會感覺十分濕滑，這是因為其體表能夠分泌黏液．可以減小水對魚的阻力．
（3）鯽魚的身體背面呈灰黑色，腹部呈白色．這是一種保護 色，使其不易被敵害發現．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖．請據圖回答問題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎肩，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體估做去如下：
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液，充分攪拌．
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選�、冖蹖嶒炑b置．將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發現③組試管不變藍，這是因為③號試管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解為麥芽糖，淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不變藍色．
（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①吸收進入血液，來自過程②的氧透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環輸送到全身各處組織細胞的線粒體中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要．
（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環到達肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對應圖二中曲線BC段，此時肋間肌和膈肌處于舒張狀態．
（4）細胞生命活動產生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外．一個健康成年人每天形成的原尿約180升，而實際每天排尿約1.5升，這是因為圖三中[⑤]腎小管的重吸收作用．如果一個人的尿液中出現了大分子蛋白質，則發生病變的結構可能是腎小球．

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