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3．如圖為細菌的結構示意圖，它與動植物細胞的主要區別體現于圖中的哪一結構（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體．
圖中結構名稱；①遺傳物質，②細胞膜，③細胞壁，④莢膜，⑤細胞質，⑥鞭毛．

解答解：細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體；而動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質和細胞核．植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體；動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體．因此細菌與動植物細胞的主要區別是細胞內沒有成形的細胞核．
故選：A

點評解答此類題目的關鍵是理解細菌的結構特點．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于動物在自然界中的作用敘述錯誤的是（　�。�

	A．	促進生態系統的物質循環
	B．	幫助植物傳播種子，擴大分布范圍
	C．	動物越多在維持生態平衡中的作用越強
	D．	幫助植物傳粉，使其順利繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲變態發育為完全變態發育．
（2）乙為受精的鳥卵結構圖，能發育為胚胎的結構是a（填代號）．
（3）丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，胎兒與母體進行物質交換的主要場所是①（填代號）．
（4）丁圖若把基因型為Aa的鴨梨樹枝條嫁接到基因型為aa的杜梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的果實的果皮是鴨梨的性狀，所結種子的基因型為AA、Aa、aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在下列生態系統中，自我調節能力最低的是（　�。�

A．

池塘

B．

湖泊

C．

草原

D．

森林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案，這寫生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有糖類、脂肪和蛋白質．
（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統后，逐步被消化，請參照圖1中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在小腸處經過吸收進入血液，小腸適于吸收的結構特點有小腸長約5-6米；小腸壁的內表面有許多環形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛．由于環形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腦部細胞的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）⑤④②③①．
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行．如圖2所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態．此時，肺內氣壓小于（大于/小于）外界氣壓．
（6）氧氣在肺泡處進入血液，與血紅蛋白結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞．
（7）最終，在腦細胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．被子植物的一生從種子的萌發開始，種子的萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等環境條件，種子萌發成幼苗后植株繼續生長，植株的生長包括幼根的生長和枝條的發育等過程．幼根的生長既要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數目或數量，又要靠伸長區細胞體積的增大．枝條是芽發育而成的，植株的芽按照著生的位置分為側芽和頂芽，側芽是指著生在枝條側面或主干側面的芽．植株生長需要營養物質，植株生長需要最多的是含氮的、含磷的和含的鉀無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品．玉米成熟快，產量高，耐寒能力強，且極具營養價值．如圖是玉米種子結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中結構④是胚軸；結構⑤是胚芽，它將來發育成莖和葉．
（2）農業生產上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為種子[②]胚乳內貯存的營養物質，能保證種子正常萌發所需．萌發時，首先突破種皮的結構是[③]胚根．
（3）農業生產上，陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．

觀察據右側“尿的形成圖”回答下列問題：
（1）填出下列名稱：
3腎小囊4腎小球5腎小管．3、4、5合起來組成腎單位．
（2）尿的形成主要包括圖中的
A 腎小球的濾過作用
B 腎小管的重吸收作用兩個過程．
（4）某人的原尿中發現有蛋白質，其病變部位可能是[]腎小球；另一人排出的尿液突然大量增加，其病變部位可能是[]腎小管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）下降鏡筒時有一個基本的要求，就是眼睛要看著[②]物鏡．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（3）臨時裝片制好后，應先置于低（高、低）倍鏡下觀察．現有某同學在觀察中發現一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向右下移動．
（4）選用“10×”目鏡和“40×”物鏡的顯微鏡觀察，所看到的物像比實際物體放大了400倍，與選用“10×”目鏡和“10×”物鏡相比，其亮度變亮了．
（5）觀察寫有“上”字的標本，視野中看到的圖象

．
（6）由于觀察到的物像太小，他應該選用的鏡頭組合是（該同學用的顯微鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙鏡頭一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁鏡頭無螺紋，丙較長、丁較短）甲、�。�

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