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10.下面是一組探究食物在口腔中發生變化的實驗,根據實驗分析有關問題:
試管食物加入物質是否攪拌處理加入試劑現象
1饅頭碎屑2克清水2毫升攪拌置于37οC溫水中10分鐘碘液變藍
2饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌不變色
3一塊饅頭2克唾液2毫升不攪拌變藍
4饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌置于0οC環境中10分鐘變藍
(1)加入碘液不變藍的是②號試管,因為唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖.
(2)4號與2號試管對比說明了:唾液發揮作用需要適宜的溫度.

分析 (1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.
(2)實驗中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌,淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.

解答 解:(1)②號試管饅頭碎屑中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖,因此②號試管不變藍.原因是唾液淀粉酶把淀粉完全分解成了麥芽糖.
(2)4號和2號試管的變量是溫度不同,說明唾液發揮作用需要適宜的溫度.
故答案為:(1)②;淀粉;
(2)溫度.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與人類親緣關系最近的是(  )
A.珊瑚蟲B.蚯蚓C.水草D.大猩猩

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12.如圖是排卵、受精、受精卵發育和植入子宮內膜的連續過程,試回答下列問題:
(1)女性生殖系統中主要生殖器官是卵巢.
(2)[①]的主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素.
(3)受精卵形成后,將不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡.
(4)胚泡緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內膜上,并繼續進行分裂和分化,逐漸發育成胚胎.

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9.我國在探索生命的起源問題上取得了重大成就.1965年我國科學工作者在世界上首次人工合成了(  )
A.氨基酸B.核酸C.結晶牛胰島素D.核苷酸

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5.某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時,設計了如表所示的實驗,請根據實驗內容回答有關問題:
試管編號加入物質溫度時間加碘液后的現象
A淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL37℃15min不變藍
B淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL0℃15min變藍
C淀粉糊1mL、唾液2mL、氫氧化鈉溶液1mL0℃15min變藍
D淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL0℃15min變藍
E饅頭塊適量、唾液2mL、清水1mL37℃15min變藍
(1)A試管不變藍是因為唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進淀粉的消化.
(2)比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化?不能(填“能”或者“不能”),原因是溫度不一致.
(3)比較A和D,證明了溫度對唾液淀粉酶的催化作用有影響.
(4)比較A和E可以證明,口腔中牙齒的咀嚼,有助于食物的消化.

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15.生物學的重要價值之一是增進人體健康,為了全面理解如何健康地生活,并關心和幫助他人增進健康,就必須了解我們人體的基本結構和生理常識.請結合所學知識,回答下列問題.
(1)人體的誕生.人類新個體的產生,要經歷兩性生殖細胞結合形成受精卵(填細胞名稱),在母體內完成胚胎發育,再由母體產出的過程.這一過程主要靠生殖系統完成.
(2)人體需要營養.身體的生長發育需要多種營養物質,其中必須經過消化后才能吸收的是糖類、蛋白質和脂肪等三大類;每一類物質消化吸收的主要器官都是小腸.
(3)人體需要呼吸.人體進行氣體交換的器官主要是肺,它和呼吸道一起組成呼吸系統.
(4)人體需要排出體內產生的廢物.腎臟是人體形成尿液的器官,它和輸尿管、膀胱、尿道等組成人體的泌尿系統;該系統和呼吸系統、皮膚(填器官名稱)等一起完成人體的排泄.
(5)人體能對外界刺激作出反應.人體生命活動的調節主要靠神經系統,它由腦、脊髓和神經組成.神經系統調節的基本方式叫做反射,縮手、眨眼、排尿等都是典型的例子.

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2.很多學生經常用耳機聽歌,且把音量調放的很大,這樣做很容易導致聽力下降,這是因為這樣做容易損傷對聲波敏感的細胞,它們位于耳的(  )內.
A.外耳道B.鼓膜C.耳蝸D.咽鼓管

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19.下列四組疾病中,因缺乏激素而引起的一組是(  )
A.高血壓和近視眼B.佝僂病和壞血癥C.侏儒癥和糖尿病D.白化病和色盲癥

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20.飯后一段時間,許多營養物質被吸收,這時會引起胰島素分泌量(  )
A.增多,隨后血糖上升B.增多,隨后血糖下降
C.減少,隨后血糖上升D.減少,隨后血糖下降

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