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9．我國在探索生命的起源問題上取得了重大成就．1965年我國科學工作者在世界上首次人工合成了（　　）

A．

氨基酸

B．

核酸

C．

結晶牛胰島素

D．

核苷酸

分析蛋白質研究一直被喻為破解生命之謎的關節點，胰島素是蛋白質的一種．它的人工合成成功，標志著人類在揭開生命奧秘的道路上又邁出了一大步．

解答解：1965年我國科學工作者利用簡單的有機物人工合成了結晶牛胰島素．和1981年11月20日，中國科學工作者完成了人工全成酵母丙氨酸轉移核糖核酸．這是世界上首次用人工方法將簡單的有機物合成與天然分子相同的化學結構和完整生物活性的核糖核酸．
故選：C

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是人體血液循環示意圖解．請仔細觀察、分析后，回答問題．

（1）圖中雙實線表示的血管中流動的是動脈血，虛線表示的血管中流動的是靜脈血．
（2）人體遍布全身的血管中流動的血液，是由血漿和血細胞構成的．血液不僅有運輸作用，而且還具有防御、保護作用．
（3）血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網→上、下腔靜脈→右心房，這一循環途徑稱為體循環；血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房，這一循環途徑稱肺循環．
（4）觀察心臟的結構，發現在心臟的四個腔中，心壁最厚的是左心室．
（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是B型、O型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知雙眼皮和單眼皮是一對性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示．有一對夫婦均為單眼皮，他們生出基因型為DD子女的機率是（　�。�

A．

100%

B．

50%

C．

25%

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

如圖所示，生態系統各組成成分之間存在著密切的關系．據圖回答：
（1）圖中①②表示的生理過程分別是光合作用呼吸作用．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態系統中的分解者．
（3）請寫出圖中的食物鏈草→兔→鷹．物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，逐級遞減，所以該食物鏈中數量最少的生物是鷹．
（4）大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應．生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？節約用電、綠色出行等（答兩點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　　）

	A．	玉米的高莖和豌豆的矮莖		B．	豌豆的黃粒和圓粒
	C．	小麥的抗倒伏和抗銹病		D．	番茄的紅果和黃果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

分析說明題
資料一：根據《重慶晚報》2014年3月17日報道，雙眼皮夫妻生出單眼皮兒子，丈夫越想越焦急，于是滴血認親，血是相融了，卻被老婆發現了．經過親子鑒定，確實是親生兒子．但滴血認親的舉動傷透了老婆的心，她提出了離婚．
資料二：計劃生育”是我國的一項基本國策，根據現有人口現狀，相關部門于2016年1月1日“二孩”政策的全面放開，讓渴望多一個孩子的家庭重新擁有期待．某女同學的父母，準備再生育一個孩子．已知該女同學是無酒窩，他父母都是有酒窩．請分析回答：
（1）資料二中，父母都是有酒窩，而孩子是無酒窩，這一現象叫變異．
（2）資料二中，有酒窩和無酒窩是一對相對性狀．根據該家庭的遺傳結果，可推斷出有酒窩是顯性性狀．
（3）資料一中，雙眼皮夫婦為什么能生下單眼皮孩子？請在如圖遺傳圖解中的橫線上標出基因組成情況．假設雙眼皮是由顯性基因（B）決定的，單眼皮是由隱性基因（b）決定的
（4）資料二中，該同學的父母，生第二個孩子是男孩的概率是50%．
（5）資料二中假如該女同學長大后通過手術有了酒窩，酒窩能遺傳給后代嗎？（填能或不能）不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是一組探究食物在口腔中發生變化的實驗，根據實驗分析有關問題：

試管	食物	加入物質	是否攪拌	處理	加入試劑	現象
1	饅頭碎屑2克	清水2毫升	攪拌	置于37^οC溫水中10分鐘	碘液	變藍
2	饅頭碎屑2克	唾液2毫升	攪拌			不變色
3	一塊饅頭2克	唾液2毫升	不攪拌			變藍
4	饅頭碎屑2克	唾液2毫升	攪拌	置于0^οC環境中10分鐘		變藍

（1）加入碘液不變藍的是②號試管，因為唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖．
（2）4號與2號試管對比說明了：唾液發揮作用需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．南靖樂土熱帶原始雨林是80多種鳥類的天堂，生長著1000多種植物，還有各種名貴藥材．這體現了生物多樣性中的（　�。�

A．

遺傳多樣性

B．

物種多樣性

C．

動植物多樣性

D．

生態系統多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于種子萌發的說法中，正確的是（　　）

	A．	有的種子萌發需要的營養物質由胚乳提供
	B．	在條件適宜的環境中，種子都能萌發
	C．	種子中的子葉將來發育成葉
	D．	播種時需要疏松土壤，主要是利于種子發芽后能破土而出

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