分析 1、食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
2、淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸.
解答 解:(1)口腔中的唾液淀粉酶能將淀粉轉化成麥芽糖,面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是口腔.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質和脂肪,所以在小腸內蛋白質最終被分解成氨基酸.
(3)小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質和脂肪,淀粉最終分解成葡萄糖,蛋白質最終分解為氨基酸,脂肪最終分解為甘油和脂肪酸等能夠被人體吸收的營養物質.各種營養物質在小腸等處被吸收后,隨著內壁血管中的血液運往全身.所以,小腸是人體消化和吸收營養物質的主要器官.
(4)食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
(5)合理膳食要求營養物質種類要齊全,攝取量要均衡;早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,營養成分比較全面、均衡,所以早餐較為合理.
故答案為:(1)口腔
(2)氨基酸
(3)小腸
(4)水、無機鹽、維生素(順序可互換)
(5)營養成分比較全面、均衡
點評 理解掌握人體內食物的消化和營養物質的吸收過程.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數日后種子 萌發情況 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為動脈,內流動著動脈血 | B. | ②為靜脈,內流動著動脈血 | ||
C. | ③為動脈,內流動著靜脈血 | D. | ④為靜脈,內流動著靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、蛋白質、脂肪 | B. | 脂肪、淀粉、蛋白質 | ||
C. | 淀粉、脂肪、蛋白質 | D. | 蛋白質、脂肪、淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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