分析 (1)植物細胞的結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細胞壁:支撐細胞結構形態和保護細胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉化為儲存在有機物中的化學能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機物中的化學能釋放出來;液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態,內有細胞液,細胞液中含有多種營養物質;細胞質:為細胞新陳代謝提供物質和場所;細胞核:遺傳物質儲存和復制的場所、生命活動控制中心,細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體,它是DNA 的載體.細胞膜具有控制物質進出的功能,它具有選擇性,細胞內的廢物可以出去.有用的物質不能出去;細胞外的營養物質可以進入細胞,有害的物質不能進入細胞.
(2)當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,胚珠發育為種子.
解答 解:(1)液泡內有細胞液,細胞液中含有多種營養物質,因此“荔枝和西瓜鮮甜多汁”,這些鮮甜的汁液主要存在于果肉細胞的液泡即C中.(填字母)
(2)受精完成后子房的發育情況如圖:.
從圖中看出,子房發育成果實,胚珠發育成種子.一個胚珠只能發育成一粒種子,因此植物果實內的種子多少取決于子房內胚珠的數目.
故答案為:(1)C
(2)胚珠
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握植物細胞的結構特點和各部分的功能以及果實種子的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①只能寄生在活的細胞內 | B. | ②通過形成芽袍繁殖后代 | ||
C. | 人們制作酸奶、泡菜離不開③ | D. | ②③都屬于真核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 分化 | C. | 生長 | D. | 癌變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗蟾之所以能大量繁殖,是因為食物豐富、天敵較少 | |
B. | 從生態系統角度分析,食肉蟻是分解者 | |
C. | 蔗蟾泛濫成災表明生態系統的自動調節能力是有限的 | |
D. | 蔗蟾泛濫成災警示我們要按自然規律辦事 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養瓶編號 | 種子的數量(粒) | 種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同) | |
① | 10 | 培養瓶底部墊有浸濕的布 | 20℃ |
② | 10 | 培養瓶底部無水 | 20℃ |
③ | 10 | 培養瓶底部墊有浸濕的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
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