Question

14．根據所學的植物知識，分析回答下列問題：
（1）綠色植物能不斷通過根吸收水分并且運輸到其它器官，其動力主要來自于植物的蒸騰作用．
（2）農業生產上提倡合理密植農作物，主要是可以充分利用光能，促進農作物的光合作用，有利于提高農作物的產量．
（3）植物進行各項生命活動時，氣體進出葉片的“門戶”是氣孔．
（4）綠色植物對維持生物圈中的碳-氧平衡起了重要的作用，我們在護綠和低碳上應該做些什么？植樹造林、使用新型能源（至少寫一條措施）．

Answer 1

分析 （1）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．
（2）提高作物光合作用效率的方法：間作套種、合理密植．
（3）氣孔是由兩兩相對半月形的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．
（4）綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，并且產生的氧多于呼吸作用消耗的氧，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳氧平衡．

解答 解：（1）植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．
（2）合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．
（3）當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
（4）綠色植物對維持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要作用，因此我們要保護綠色植物，應該植樹造林，減少二氧化碳的排放量，使用新型能源等．
故答案為：（1）蒸騰；
（2）光；光合；
（3）氣孔；
（4）植樹造林、使用新型能源．

點評 植物的三大作用是考試的重點，要求學生要靈活應用，重點掌握．