A. | 多 | B. | 溫暖 | C. | 干燥 | D. | 氧氣濃度增加 |
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸 | |
B. | 水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱 | |
C. | 蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失 | |
D. | 海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統由口腔、消化道和消化腺組成 | |
B. | 胃只有貯存食物和磨碎食物的功能 | |
C. | 肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶 | |
D. | 小腸是食物消化和吸收的主要部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活 | |
B. | 家兔有發達的盲腸,有助于消化植物纖維 | |
C. | 家鴿體內有發達的氣囊,適于進行氣體交換 | |
D. | 河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定某種食物中的能量 | B. | 探究光對鼠婦生活的影響 | ||
C. | 探究植物對空氣濕度的影響 | D. | 探究饅頭在口腔中的消化 |
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