A. | 自然界的偶然巧合 | B. | 相同的環境自然選擇的結果 | ||
C. | 有共同的祖先 | D. | 進化方向相同 |
分析 凡是生存下來的生物都是適應環境的,達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.
解答 解:藍鯨雖然是哺乳動物,但其體型卻與魚類相似,這是與藍鯨的生活環境相適應的.藍鯨的祖先生活在海洋中,海洋環境對藍鯨的體型進行了選擇,通過一代代的海洋環境的選擇作用,藍鯨的體型被定向地向著一個方向積累,長期選擇下去,藍鯨的體型就變得與水生動物魚類一樣了,因此藍鯨與魚的體形相似是相同的海洋環境自然選擇的結果.
故選:B
點評 此題考查了環境對生物體型的選擇作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因有顯性和隱性基因之分 | B. | 是具有遺傳效應的DNA片斷 | ||
C. | 一個DNA上可有很多基因存在 | D. | 染色體上沒有基因存在 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質,碘液 | B. | 淀粉,碘液 | C. | 淀粉,龍膽紫 | D. | 脂肪,龍膽紫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖中的導管是運輸水分的管道,導管是由一個細胞構成的 | |
B. | 植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量的散失掉了,這對植物來說是一種浪費 | |
C. | 氣孔主要分布在植物葉片上表皮,這有利于氣體更好地進行交換 | |
D. | 植物可以通過控制保衛細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 3種 | C. | 不知道 | D. | 許多種 |
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