Question

6．為提高廣大師生應對緊急突發事件的能力，掌握在災難中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2015年春季舉行了應急疏散演練．請分析回答下列問題：
（1）學生聽到相關指令后立即疏散，這屬于條件反射．參與該反射的神經中樞有語言中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞，它們位于大腦皮層．
（2）活動結束后小明發現自己的手擦傷并流血了，可見至少傷到了皮膚的真皮．不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中血小板的凝血作用．
（3）某同學在疏散到安全位置后，手不小心觸碰到一枚圓釘后，會突然縮回（如圖），然后才感受到疼痛．該過程的反射弧及神經沖動傳導方向是A→D→E→C→B（用圖中的字母和箭頭表示）．

Answer 1

分析 （1）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．
（2）血液的組成包括紅細胞、白細胞和血小板．
（3）反射弧是指完成反射的神經結構，反射的結構基礎是反射弧．
反射弧的組成：反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分．如圖：

解答 解：（1）學生聽到相關指令后立即疏散，參與該反射的感受器是耳蝸內的聽覺感受器，該反射需要大腦皮層的參與，屬于條件反射．
（2）由于皮膚的真皮層中含有血管，所以活動結束后小明發現自己的手擦傷并流血了，最少傷及到真皮了；血液中的血小板有止血和加速凝血的作用，傷口流血很快就止住了，就是血液中血小板的凝血作用．
（3）由圖中圖釘的位置可知A是感受器，縮手反射的反射弧及神經沖動的傳導方向：A感受器→D傳入神經→E神經中樞→C傳出神經→B效應器．
故答案為：
（1）條件；　大腦皮層
（2）真皮　　血小板
（3）A→D→E→C→B

點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能．