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13．為使視野中的物象更加清晰，只需再略微轉動（　　）

A．

粗準焦螺旋

B．

細準焦螺旋

C．

反光鏡

D．

遮光器

分析顯微鏡的使用中：用粗準焦螺旋找到像，用細準焦螺旋使像更加清晰．

解答解：在尋找物像時，先移動粗準焦螺旋使鏡筒下降，為了防止物鏡碰到玻片，損壞物鏡，眼睛應注視著物鏡．如果觀察的物像不夠清晰時，可調節細準焦螺旋直到物像清晰為止．
故選：B

點評對于顯微鏡的基本構造和使用方法，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．均衡膳食的基本要求是多吃肉類，少吃蔬菜．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園．

（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量．甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動，b過程氧氣經過氣體擴散作用進入血液，與血液中的紅細胞結合運輸到組織細胞．
（2）運動一段時間后，皮膚的汗腺會產生汗液由甲圖d過程排出；甲圖中標明的排泄途徑還有2條．
（3）運動中還有加強自我保護．某同學不小心創傷了前臂，丙圖中需立刻去醫院救治的出血狀況是A．
（4）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內涵除了身體健康，還包括心理健康和良好的社會適應狀態．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

根據如圖完成下列各題：
（1）填寫各部分名稱：
①鞏膜②脈絡膜③視網膜④晶狀體
⑤視神經⑥玻璃體⑦角膜
（2）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[③]視網膜上，這個信息通過[⑤]視神經，傳到大腦皮層，而形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類進化的過程中，最為顯著的變化是（　　）

	A．	語言能力的逐漸增強		B．	能制造和使用工具
	C．	腦容量的逐漸增加		D．	能直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．

如圖所示，生態系統各組成成分之間存在著密切的關系．據圖回答：
（1）圖中C表示的生理過程是呼吸作用．
（2）A過程是通過分解者完成的．
（3）圖中缺少一個重要剪頭是從大氣中的CO₂庫到綠色植物．
（4）與A過程本質相同的是BC過程（用圖中的字母代號填寫）
（5）自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在，而在無機環境與生物之間以二氧化碳的形式循環，在生物體內卻以有機物形式存在．
（6）生態系統的各種成分緊密聯系在一起而形成一個統一的整體，是通過物質循環和能量流動結合在一起進行．
（7）二氧化碳增多會導致溫室效應，主要是因為圖中的D過程．鑒于此，生活中的我們可以采取什么措施進行低碳生活？（最少回答兩點）植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．有機物不能被直接吸收．維生素是有機物，所以維生素必須經消化后才能被吸收利用．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．一臺顯微鏡此時的目鏡是“8×”，物鏡是“10×”，則這臺顯微鏡的放大倍數是18．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．血型不對，容易使紅細胞發生凝集．√．（判斷對錯）

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